Rối loạn tính toán: Những điều cần biết

• Rối loạn tính toán là gì?
• Triệu chứng của chứng khó tính toán
• Các tình trạng liên quan đến chứng khó tính toán
• Nguyên nhân gây ra chứng khó tính toán
• Chẩn đoán chứng khó tính toán
• Kiểm tra chứng khó tính toán
• Điều trị chứng khó tính toán
• Làm thế nào để giúp con bạn mắc chứng khó tính toán
• Làm thế nào để giúp học sinh mắc chứng khó tính toán
• Rối loạn tính toán ở người lớn
• Những điều cần biết
• Câu hỏi thường gặp về chứng khó tính toán

Rối loạn tính toán là gì?

Rối loạn khả năng tính toán là một dạng khuyết tật học tập liên quan đến toán học.

Không có gì lạ khi trẻ em thỉnh thoảng gặp khó khăn với bài tập về nhà môn toán. Nhưng nếu trẻ học tốt các môn khác nhưng gặp vấn đề với các con số hoặc có điểm kiểm tra toán thấp, thì chứng khó tính toán có thể là nguyên nhân.

Có tới 7% học sinh tiểu học mắc chứng khó tính toán. Nghiên cứu cho thấy chứng này phổ biến như chứng khó đọc, một chứng rối loạn đọc, nhưng chưa được hiểu rõ. Đôi khi mọi người gọi đây là chứng khó đọc toán, nhưng điều này có thể gây nhầm lẫn vì chứng khó tính toán là một tình trạng khác.

Nó có thể liên quan đến chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) — lên đến 60% những người mắc ADHD cũng mắc chứng rối loạn học tập. Nó cũng có xu hướng di truyền trong gia đình.

Rối loạn tính toán không phải là thứ trẻ em có thể vượt qua khi lớn lên. Nó có thể ảnh hưởng đến chúng khi trưởng thành. Các con số liên quan đến một số khía cạnh của cuộc sống người lớn, bao gồm:

• Mua sắm hàng tạp hóa
• Quản lý tiền bạc
• Nấu ăn
• Đến nơi đúng giờ

Triệu chứng của chứng khó tính toán

Các triệu chứng của chứng khó tính toán khác nhau tùy theo từng trẻ. Chúng có thể bắt đầu từ khi còn học mẫu giáo.

Nếu con bạn bị chứng khó tính toán, chúng có thể mất dấu khi đếm. Chúng cũng có thể tiếp tục đếm bằng ngón tay trong thời gian dài sau khi những đứa trẻ cùng tuổi đã ngừng làm như vậy hoặc thấy khó để nhanh chóng nhận ra có bao nhiêu thứ trong một nhóm, một kỹ năng được gọi là "nhịp nhanh". Kỹ năng này giúp bạn nhìn thấy số 5 và số 3 sau khi bạn tung xúc xắc mà không thực sự đếm.

Với chứng khó tính toán, ngay cả hiểu biết cơ bản về các con số, hay “cảm nhận về số”, cũng có thể không hiệu quả. Điều này có thể khiến bạn khó có thể nhanh chóng nhận ra, ví dụ, liệu số 8 có lớn hơn số 6 không. Một đứa trẻ mắc chứng khó tính toán cũng có thể rất lo lắng về các con số. Ví dụ, chúng có thể hoảng sợ khi nghĩ đến bài tập về nhà toán học.

Trẻ em trong độ tuổi đi học mắc chứng khó tính toán có thể gặp khó khăn khi:

• Đếm ngược
• Đo lường mọi thứ
• Hiểu các bài toán bằng lời
• Học toán cơ bản, chẳng hạn như phép cộng, phép trừ và phép nhân
• Nhận ra cùng một bài toán nếu được trình bày khác nhau, ví dụ, hiểu rằng 5+4=9 giống như 9-4+5
• Liên kết một số (1) với từ tương ứng của nó (một) hoặc một ký hiệu, chẳng hạn như > có nghĩa là “lớn hơn”
• Hiểu phân số
• Hiểu rằng các chữ số thập phân thay đổi giá trị
• Hiểu đồ thị và biểu đồ (khái niệm trực quan-không gian)
• Đếm tiền hoặc đổi tiền
• Ghi nhớ số điện thoại hoặc mã ZIP
• Nói giờ hoặc đọc đồng hồ
• Đánh giá tốc độ hoặc khoảng cách
• Giữ các con số trong đầu khi giải quyết vấn đề
• Ước tính những thứ như thời gian thực hiện một việc gì đó hoặc chiều cao trần nhà

Bất kỳ hoạt động nào liên quan đến số hoặc toán học -- ngay cả ngoài trường học -- đều có thể khiến trẻ mắc chứng khó tính toán thất vọng. Ví dụ, nếu con bạn mắc chứng khó học này, các trò chơi đòi hỏi phải đếm hoặc ghi điểm liên tục có thể khiến trẻ khó chịu.

Việc không thể dễ dàng thực hiện những điều này — hoặc không thể thực hiện được — có thể khiến con bạn lo lắng và gây ra các triệu chứng về mặt cảm xúc.

Chúng có thể trở thành:

• hoảng loạn
• Kích động
• Sợ hãi, thậm chí đến mức phát triển chứng sợ đi học

Con bạn cũng có thể phát triển các triệu chứng về thể chất, chẳng hạn như:

• Buồn nôn
• Nôn mửa
• Đổ mồ hôi
• Đau bụng

Mặc dù chứng khó tính toán liên quan đến việc gặp vấn đề với các con số, tình trạng này cũng có thể ảnh hưởng đến các khía cạnh khác của cuộc sống. Người mắc chứng khó tính toán có thể thấy mình:

Dễ bị lạc. Người bị chứng khó tính toán có thể gặp khó khăn khi phân biệt phải trái, nhầm lẫn địa chỉ và quên hướng. Họ có thể không thể ước lượng khoảng cách hoặc thời gian, khiến họ khó xác định được mất bao lâu để đi từ nơi này đến nơi khác.

Gặp khó khăn khi đúng giờ. Chứng khó tính có thể khiến bạn khó đọc đồng hồ và xem giờ.

Quên mất mọi thứ. Khó nhớ những thứ như số điện thoại và địa chỉ có thể gây thêm căng thẳng và ảnh hưởng đến các mối quan hệ với người khác.

Không thích hoặc không thể chơi trò chơi hoặc thể thao. Việc theo dõi điểm số có thể quá khó khăn. Việc ghi nhớ các chiến lược hoặc đếm lượt chơi cũng có thể khiến việc chơi trò chơi trở nên khó khăn.

Các tình trạng liên quan đến chứng khó tính toán

Rối loạn tính toán thường không xảy ra một mình. Người mắc chứng rối loạn tính toán thường có thêm một tình trạng khác, chẳng hạn như:

• Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
• Bệnh khó đọc
• Rối loạn phổ tự kỷ
• Rối loạn học tập phi ngôn ngữ
• chứng khó viết
• Rối loạn xử lý cảm giác

Các rối loạn khác có thể xảy ra cùng với chứng khó tính toán là:

• Rối loạn lo âu
• Rối loạn lưỡng cực
• Trầm cảm
• Rối loạn chống đối hoặc các rối loạn hành vi khác
• Rối loạn hoảng sợ

Nguyên nhân gây ra chứng khó tính toán

Các chuyên gia không chắc chắn nguyên nhân gây ra chứng khó tính toán. Cần nhiều nghiên cứu hơn. Nhưng họ cho rằng cấu trúc não và cách não hoạt động có thể có liên quan đến điều này.

Nguyên nhân tiềm ẩn bao gồm:

Phát triển não bộ. Các nhà nghiên cứu đang sử dụng các công cụ chụp ảnh não trên những người mắc chứng khó tính toán và những người không mắc chứng này để nghiên cứu các nguyên nhân có thể xảy ra. Họ đã tìm thấy sự khác biệt trong chất xám và những thay đổi về diện tích bề mặt, độ dày và thể tích của não ở những vùng chịu trách nhiệm về học tập, trí nhớ và đưa ra quyết định.

Di truyền. Nếu cha mẹ có vấn đề về toán liên quan đến chứng khó tính toán, thì nguy cơ con họ cũng mắc chứng bệnh này cao hơn. Các rối loạn di truyền làm tăng khả năng mắc chứng khó tính toán bao gồm:

• Hội chứng Turner
• Hội chứng X dễ gãy
• Hội chứng Velocardiofacial
• Hội chứng Williams

Môi trường. Nghiên cứu cho thấy chứng khó tính toán có thể liên quan đến việc tiếp xúc với rượu khi thai nhi vẫn còn trong bụng mẹ. Sinh non và nhẹ cân khi sinh cũng có thể đóng vai trò, vì chúng liên quan đến sự chậm phát triển của não.

Chấn thương não. Các nghiên cứu cho thấy chấn thương ở một số bộ phận nhất định của não có thể khiến bạn gặp khó khăn trong việc hiểu các bài toán và con số. Đây được gọi là chứng khó tính mắc phải.

Trong một số trường hợp, rắc rối với toán học có thể không liên quan đến chứng khó tính toán. Nó có thể liên quan đến những thứ khác, chẳng hạn như:

• Lo lắng hoặc lo lắng liên quan đến toán học
• Thiếu hướng dẫn toán học phù hợp
• Thiếu cơ hội học tập
• Trầm cảm
• Bệnh khó đọc
• Các vấn đề sức khỏe tâm thần khác

Chẩn đoán chứng khó tính toán

Nếu con bạn gặp khó khăn với các con số, hãy đến gặp bác sĩ để loại trừ bất kỳ vấn đề nào về thị lực hoặc thính lực có thể ảnh hưởng đến khả năng học tập của con. Nếu những nguyên nhân này không phải là nguyên nhân, hãy trao đổi với giáo viên toán của con bạn để hiểu con đang gặp khó khăn ở đâu. Ngoài ra, hãy trao đổi với các giáo viên khác để tìm hiểu xem con có đang gặp khó khăn ở các lĩnh vực khác không.

Nếu bạn nghĩ con mình có thể bị chứng khó tính toán sau khi trao đổi với bác sĩ và giáo viên, hãy đặt lịch hẹn để gặp chuyên gia học tập. Họ sẽ nói chuyện với bạn và con bạn và kiểm tra khả năng toán học của con để giúp xác định xem con bạn có bị chứng này không. Việc chẩn đoán mở ra cánh cửa cho các biện pháp điều chỉnh tại trường theo Đạo luật Giáo dục dành cho Người khuyết tật (IDEA). Nhưng hãy lưu ý rằng các đánh giá riêng có thể tốn kém.

Tuy nhiên, con bạn có thể được miễn phí tại trường. Theo luật, các trường học phải cung cấp các đánh giá cho những học sinh đang gặp khó khăn. Hãy hỏi giáo viên hoặc phòng tư vấn của trường về cách bắt đầu. Bạn có thể muốn tìm kiếm sự giúp đỡ bên ngoài trường học. Trong trường hợp đó, nhiều trường đại học và bệnh viện giảng dạy tại địa phương cũng cung cấp các đánh giá miễn phí hoặc chi phí thấp. Hiệp hội Khuyết tật Học tập Hoa Kỳ   cũng có thể giúp bạn tìm các lựa chọn miễn phí hoặc chi phí thấp trong khu vực của bạn.

Các lựa chọn khác bao gồm: 

Công ty bảo hiểm y tế của bạn. Nếu bạn có bảo hiểm y tế, công ty có thể có nguồn lực để giúp bạn và có thể chi trả một phần chi phí đánh giá.

Trung tâm đào tạo và thông tin cho phụ huynh (PTI).  Trang web này cung cấp bản đồ tương tác giúp bạn tìm PTI tại tiểu bang của mình.

Trung tâm hỗ trợ kỹ thuật cho trẻ nhỏ (ECTA Center).  Trang này liệt kê các tiểu bang và địa chỉ liên lạc ECTA của họ.

Mạng lưới Quản lý Dịch vụ và Nguồn lực Y tế (HRSA). Đây là mạng lưới các trung tâm y tế cộng đồng.  Trang web của họ có thể giúp bạn tìm một trung tâm gần bạn.

Kiểm tra chứng khó tính toán

Xét nghiệm là cách duy nhất để biết chắc chắn con bạn có mắc tình trạng này hay không. Xét nghiệm đôi khi được gọi là xét nghiệm giáo dục hoặc xét nghiệm tâm lý giáo dục. Các xét nghiệm này xem xét bốn điều chính:

Kỹ năng tính toán. Khả năng thực hiện các phép toán. Trẻ nhỏ có thể gặp các bài toán cộng hoặc trừ, và trẻ lớn hơn có thể gặp các bài toán khó hơn như nhân, chia và phân số.

Thành thạo toán học. Khả năng nhớ lại dễ dàng các phép tính cơ bản, chẳng hạn như 5x3 = 15 hoặc cách nhân phân số.

Tính toán trong đầu. Khả năng giải toán trong đầu.

Tư duy định lượng. Khả năng hiểu và giải quyết các bài toán có lời văn.

Một chuyên gia có thể xem xét các xét nghiệm này và lập báo cáo giúp bạn đáp ứng nhu cầu của con bạn.

Điều trị chứng khó tính toán

Không có thuốc đặc hiệu cho chứng khó tính toán. Tuy nhiên, nếu con bạn mắc bất kỳ tình trạng nào khác như ADHD hoặc lo lắng, bác sĩ có thể đề nghị điều trị các tình trạng đó.

Tuy nhiên, vì não của trẻ vẫn đang phát triển, việc học các kỹ năng và khả năng mới thường có thể giúp trẻ mắc chứng khó tính toán thích nghi và vẫn thành công. Điều quan trọng là can thiệp sớm; điều trị càng sớm thì con bạn càng có nhiều cơ hội học các kỹ năng ứng phó và giảm thiểu tác động của chứng khó tính toán.

Các chuyên gia như chuyên gia học tập, nhà tâm lý giáo dục và nhà thần kinh học chuyên về chứng khó tính toán đưa ra những khuyến nghị sau:

• Các kế hoạch giảng dạy được thiết kế đặc biệt, có thể bao gồm thời gian kéo dài hoặc sử dụng các công cụ khi làm bài kiểm tra
• Trò chơi học tập dựa trên toán học
• Thực hành các kỹ năng toán học thường xuyên hơn những học sinh khác

Làm thế nào để giúp con bạn mắc chứng khó tính toán

Sau đây là một số điều bạn có thể thử để giúp con bạn học và hiểu toán tốt hơn cũng như giảm bớt sự lo lắng của trẻ:

• Hãy để trẻ sử dụng ngón tay và giấy khi đếm.
• Đảm bảo rằng họ có đủ các công cụ phù hợp, chẳng hạn như máy tính dễ sử dụng và nhiều cục tẩy.
• Sử dụng giấy kẻ ô. Nó giúp giữ cho các cột và số thẳng hàng và gọn gàng.
• Sử dụng nhịp điệu và âm nhạc để dạy các phép tính và bước tính toán.
• Tìm gia sư toán có kinh nghiệm để giúp đỡ.
• Vẽ hình ảnh các bài toán có lời văn.
• Lên lịch sử dụng máy tính để chơi trò chơi toán học.
• Khen ngợi sự chăm chỉ của họ, chứ không phải kết quả.
• Nói chuyện với họ về khuyết tật học tập của họ.
• Dạy họ cách kiểm soát sự lo lắng.

Làm thế nào để giúp học sinh mắc chứng khó tính toán

Giáo viên có học sinh mắc chứng khó tính toán có thể thực hiện một số điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu của học sinh. Bằng cách nói chuyện với phụ huynh học sinh và nếu có thể, với các chuyên gia tham gia chăm sóc học sinh sẽ giúp bạn biết được loại điều chỉnh nào là cần thiết. Chúng có thể bao gồm:

• Cung cấp một không gian làm việc yên tĩnh
• Cho phép họ sử dụng máy tính trong giờ học toán và các bài kiểm tra
• Cung cấp thêm thời gian để hoàn thành bài kiểm tra
• Cung cấp cho họ tùy chọn ghi lại bài giảng
• Sử dụng các bài học sáng tạo sử dụng các giác quan và các phương pháp tiếp cận khác để học ngoài việc ghi nhớ, chẳng hạn như các phương tiện trực quan (biểu đồ, khối, v.v.), âm nhạc và chuyển động vật lý
• Thu hút sự chú ý của học sinh bằng những cụm từ cụ thể như “Điều này quan trọng cần biết vì…”
• Sử dụng các ví dụ thực tế khi giải thích các bài toán
• Giảng dạy bằng các công cụ thực hành (dành cho học sinh nhỏ tuổi) và các công cụ ảo (dành cho học sinh lớn tuổi)
• Kiểm tra với học sinh trong khi họ đang làm việc để xem họ có đi đúng hướng không
• Cung cấp các công cụ bổ sung như danh sách các công thức toán học, bảng hoặc danh sách kiểm tra
• Chia các bảng tính thành các phần dễ quản lý
• Cung cấp thêm không gian cho học sinh giải quyết các vấn đề trên phiếu bài tập

Rối loạn tính toán ở người lớn

Rối loạn tính toán ở người lớn cũng giống như ở trẻ em. Bối cảnh và trách nhiệm chỉ khác nhau. Ví dụ, bạn có thể dễ mắc lỗi với các con số hoặc lo lắng khi các nhiệm vụ liên quan đến toán học xuất hiện ở nơi làm việc.

Hãy tìm kiếm các đánh giá riêng tư, chi phí thấp hoặc miễn phí gần bạn. Chẩn đoán có thể cho phép có những điều chỉnh giúp công việc của bạn dễ dàng hơn.

Nếu bạn được chẩn đoán mắc chứng khó tính toán từ khi còn nhỏ nhưng không được phát hiện, các phương pháp điều trị có thể giúp trẻ em sẽ không hiệu quả với bạn. Tuy nhiên, nếu bạn mắc chứng khó tính toán, có một số phương pháp điều trị khả thi, chẳng hạn như phục hồi chức năng nhận thức, nhưng phương pháp điều trị phụ thuộc vào nguyên nhân gây ra tình trạng này.

Những điều cần biết

Dyscalculia là một khuyết tật học tập ảnh hưởng đến cách một người có thể làm việc với các con số và các vấn đề liên quan. Nó có thể phổ biến như chứng khó đọc, nhưng không được công nhận. Nhiều trẻ em bị chứng khó tính toán cũng mắc các rối loạn khác, chẳng hạn như lo lắng hoặc ADHD. Mặc dù không có cách điều trị chứng khó tính toán, nhưng nếu con bạn có biểu hiện, chúng nên được kiểm tra rối loạn này. Nếu chúng bị chứng khó tính toán, nhà trường có thể thực hiện các điều chỉnh để giúp con bạn thích nghi.

Câu hỏi thường gặp về chứng khó tính toán

Tôi có bị chứng khó tính toán không?

Nếu bạn có những triệu chứng khiến bạn tin rằng mình có thể mắc chứng khó tính toán, tốt nhất là nên được chuyên gia học tập hoặc nhà tâm lý học giáo dục đánh giá.

Tôi phải làm gì nếu nghĩ mình bị chứng khó tính toán?

Nếu bạn đang đi học, hãy hỏi về các biện pháp điều chỉnh dành cho học sinh khuyết tật học tập. Nếu bạn đang đi làm, bạn có thể hỏi bộ phận nhân sự. Bạn cũng có thể làm việc với một nhà tâm lý học giáo dục hoặc chuyên gia học tập để tìm hiểu về các công cụ và biện pháp điều chỉnh mà bạn có thể tự thực hiện.

Bạn đối phó với chứng khó tính toán như thế nào?

Mắc chứng khó tính toán có nghĩa là phải học cách thích nghi với việc xử lý các con số và các vấn đề liên quan đến toán học. Ví dụ, bạn có thể cần phải luôn có máy tính cầm tay, đảm bảo rằng bạn có danh sách từng bước về cách đi từ nơi này đến nơi khác, v.v.

Những người mắc chứng khó tính toán giỏi những gì?

Mỗi người đều có điểm mạnh khác nhau, và điều đó cũng đúng với những người mắc chứng khó tính toán. Một số người mắc chứng rối loạn này giỏi nghệ thuật, những người khác có kỹ năng giao tiếp bằng lời nói mạnh mẽ, nhưng những người khác lại đặc biệt giỏi giải quyết vấn đề. Những người mắc chứng khó tính toán có thể có nhiều tài năng khác nhau; không chính xác khi nói rằng tất cả họ đều giỏi một việc cụ thể nào đó.

Viết số ngược có phải là dấu hiệu của chứng khó tính toán không?

Trẻ em thường viết số (và chữ cái) ngược cho đến khoảng 7 tuổi. Sau đó, chúng có thể cần thêm sự trợ giúp, nhưng không nhất thiết là chúng bị chứng khó tính toán. Viết số ngược không phải là vấn đề giống như không hiểu toán.

NGUỒN:

Thần kinh học hành vi : “Phục hồi nhận thức các rối loạn tính toán mắc phải”, “10 kỹ thuật đa giác quan để giảng dạy toán học”.

Viện Child Mind: “Cách phát hiện chứng khó tính toán”.

Phòng khám Cleveland: “Rối loạn tính toán”.

Đã hiểu: “Làm thế nào để được đánh giá riêng miễn phí hoặc chi phí thấp”, “Điều trị cho trẻ em mắc chứng khó tính toán”, “Điều chỉnh lớp học cho trẻ mắc chứng khó tính toán”, “Tại sao một số trẻ viết số ngược?”

Tiếp theo trong Triệu chứng

• ADHD có ảnh hưởng đến chữ viết không?
• Nhịp độ nhận thức chậm chạp là gì?
• Triệu chứng ADHD ở trẻ em
• Khi các triệu chứng ADHD có thể là thứ gì đó khác