ADHD ở trẻ em: Triệu chứng, nguyên nhân, điều trị

• ADHD ở trẻ em là gì? 
• Các triệu chứng của ADHD ở trẻ em
• Các loại ADHD ở trẻ em
• Nguyên nhân gây ra ADHD ở trẻ em
• ADHD ở trẻ em: Các yếu tố nguy cơ
• ADHD ở trẻ em: Chẩn đoán
• Điều trị ADHD ở trẻ em
• Sự chênh lệch về sức khỏe của ADHD
• Biến chứng của ADHD ở trẻ em
• Kỷ luật và ADHD ở trẻ em
• Sống chung với ADHD thời thơ ấu
• Tiên lượng ADHD ở trẻ em
• Các tình trạng tương tự như ADHD ở trẻ em
• Những điều cần biết

ADHD ở trẻ em là gì? 

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ em là sự khác biệt trong quá trình phát triển não bộ có thể ảnh hưởng đến khả năng tập trung và tự chủ của trẻ.

Đây là một trong những rối loạn não phổ biến nhất ở trẻ em, ảnh hưởng đến gần 10% trẻ em ở Hoa Kỳ. Mặc dù thường được chẩn đoán ở trẻ em, ADHD có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành.

Các triệu chứng của ADHD ở trẻ em

Các triệu chứng của ADHD khác nhau ở mỗi trẻ. Nhưng hầu hết trẻ em có xu hướng biểu hiện sự kết hợp của các dấu hiệu chính sau:

• Thiếu chú ý. Con bạn có thể gặp khó khăn trong việc chú ý hoặc dễ bị mất tập trung.
• Tính bốc đồng. Con bạn hành động mà không suy nghĩ, chẳng hạn như ngắt lời người khác.
• Tăng động. Con bạn liên tục di chuyển, hiếu động quá mức hoặc nói quá nhiều. 

Các dấu hiệu của chứng tăng động và bốc đồng bao gồm:

• bồn chồn
• Ngọ nguậy
• Khó có thể ngồi yên để làm những công việc yên tĩnh
• Chạy hoặc leo trèo vào thời điểm không thích hợp
• Nói quá nhiều hoặc ngắt lời
• Rắc rối khi chờ đến lượt mình

Các dấu hiệu của sự mất tập trung bao gồm:

• Rắc rối khi hoàn thành nhiệm vụ
• Thường xuyên mất đồ
• Sự quên lãng
• Sự mất tổ chức
• Dễ bị mất tập trung
• Mắc phải những lỗi bất cẩn
• Có vẻ như không lắng nghe

Bạn có thể nhận thấy các dấu hiệu tăng động trước khi thấy dấu hiệu mất tập trung hoặc bốc đồng.

Triệu chứng ADHD ở trẻ mới biết đi

Trong khi hầu hết các bác sĩ sẽ không chẩn đoán trẻ mắc ADHD cho đến khi ít nhất 4 tuổi, một số trẻ có thể biểu hiện các triệu chứng trước thời điểm đó. Hầu hết các triệu chứng ADHD trông rất giống với hành vi điển hình của trẻ mới biết đi. Nhưng có một vài dấu hiệu tiềm ẩn cho thấy con bạn có thể mắc ADHD:

• Trẻ em thường gặp rắc rối ở trường mẫu giáo hoặc nhà trẻ. 
• Hành vi của chúng khác với hầu hết những đứa trẻ khác cùng tuổi.

Tìm hiểu thêm về các triệu chứng của ADHD ở trẻ em.

Các loại ADHD ở trẻ em

Các triệu chứng của con bạn phần lớn quyết định loại ADHD chính mà trẻ mắc phải trong ba loại sau:

• Chủ yếu là loại hiếu động thái quá và bốc đồng. Trẻ em biểu hiện cả hành vi hiếu động thái quá và bốc đồng.
• Chủ yếu là loại không chú ý. Trước đây được gọi là rối loạn thiếu chú ý (ADD). Trẻ em có các triệu chứng này gặp khó khăn trong việc chú ý. Bạn có thể không nhận thấy các triệu chứng của chúng nhanh như với loại đầu tiên.
• Loại kết hợp (thiếu chú ý và hiếu động/bốc đồng). Trẻ em mắc loại ADHD này có một số triệu chứng từ hai loại đầu tiên. Đây là dạng ADHD phổ biến nhất.

Tìm hiểu thêm về các loại ADHD ở trẻ em.

Nguyên nhân gây ra ADHD ở trẻ em

Các bác sĩ không biết chính xác nguyên nhân gây ra ADHD. Nhưng người ta biết rằng bệnh này có tính di truyền trong gia đình. Một trong 4 trẻ mắc ADHD cũng có cha mẹ mắc ADHD.

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em mắc ADHD có thể có những khác biệt về:

• Các vùng não kiểm soát các kỹ năng xã hội, sự chú ý và chuyển động
• Các chất hóa học kiểm soát giao tiếp trong não

Các chuyên gia cũng tin rằng não của trẻ mắc ADHD có xu hướng trưởng thành muộn hơn so với trẻ không mắc bệnh này. 

Các nghiên cứu không tìm thấy bằng chứng nào cho thấy ADHD có thể do:

• Đường
• Vắc-xin
• Cha mẹ nuôi dạy con kém
• TV hoặc trò chơi điện tử

ADHD ở trẻ em: Các yếu tố nguy cơ

Các nhà khoa học cũng đang nghiên cứu xem liệu những điều này có liên quan đến nguy cơ mắc ADHD cao hơn ở trẻ em hay không:

• Sử dụng rượu hoặc thuốc lá trong thời kỳ mang thai
• Sinh non
• Chấn thương não
• Tiếp xúc với một số rủi ro môi trường trong thời kỳ mang thai (như chì)
• Cân nặng khi sinh thấp

ADHD xuất hiện thường xuyên như thế nào ở trẻ em

• Khoảng 1 trong 10 trẻ em ở Hoa Kỳ được chẩn đoán mắc chứng ADHD.
• Trẻ trai có khả năng được chẩn đoán cao gấp đôi trẻ gái. Một số nhà nghiên cứu cho rằng trẻ gái có thể được chẩn đoán thiếu vì trẻ có nhiều khả năng mắc loại ADHD thiếu chú ý hơn là loại hiếu động hoặc bốc đồng dễ thấy hơn.
• Sáu trong số 10 trẻ mắc ADHD cũng mắc một rối loạn tâm thần, cảm xúc hoặc hành vi khác . 

ADHD ở trẻ em: Chẩn đoán

Không có xét nghiệm đơn giản nào cho ADHD. Bác sĩ hoặc chuyên gia sẽ chẩn đoán dựa trên khám sức khỏe , tiền sử bệnh và các triệu chứng của con bạn.

Con bạn có thể được chẩn đoán mắc ADHD nếu đáp ứng tất cả các điều kiện sau: 

• Họ có ít nhất sáu triệu chứng của ADHD, chẳng hạn như hay bồn chồn hoặc dễ bị làm phiền.
• Các triệu chứng kéo dài trong 6 tháng hoặc lâu hơn.
• Những triệu chứng này gây ra vấn đề cho con bạn ở nhiều bối cảnh, chẳng hạn như ở nhà, ở trường và trong xã hội.
• Các triệu chứng của họ bắt đầu xuất hiện trước tuổi 12.

Điều trị ADHD ở trẻ em

Các nghiên cứu cho thấy việc điều trị lâu dài bằng sự kết hợp giữa liệu pháp hành vi và thuốc sẽ hiệu quả hơn so với việc chỉ dùng thuốc.

Đối với trẻ em dưới 6 tuổi, liệu pháp hành vi là phương pháp điều trị được khuyến nghị. Khi trẻ lớn hơn, bác sĩ cũng có thể kê đơn thuốc.

Phương pháp điều trị hành vi cho trẻ mắc ADHD

Một nhà trị liệu hoặc cố vấn có thể dạy trẻ em các kỹ thuật để giúp chúng quản lý hành vi của mình tốt hơn. Họ cũng có thể dạy cha mẹ các kỹ năng để giúp họ quản lý hành vi của con mình. Những kỹ năng này bao gồm: 

• Tạo ra nhiều cấu trúc hơn và kỳ vọng rõ ràng hơn
• Khuyến khích thói quen 
• Khen thưởng những hành vi tốt và ngăn chặn những hành vi tiêu cực

Trẻ em trong độ tuổi đi học cũng được trị liệu để giúp chúng giải quyết những vấn đề như:

• Quản lý thời gian
• Tổ chức
• Lên kế hoạch trước

Đào tạo kỹ năng xã hội là một hình thức điều trị ADHD khác có thể có lợi cho con bạn. Điều này đào tạo trẻ những hành vi giúp trẻ phát triển và duy trì các mối quan hệ xã hội.

Thuốc điều trị ADHD ở trẻ em

Một nhóm thuốc gọi là thuốc kích thích tâm thần (hoặc đôi khi chỉ là thuốc kích thích) là phương pháp điều trị hiệu quả cho nhiều trẻ em mắc ADHD. Những loại thuốc này giúp trẻ tập trung suy nghĩ và bỏ qua những thứ gây mất tập trung. Một số loại thuốc không kích thích cũng có tác dụng tương tự để điều trị ADHD. Một số loại thuốc kích thích bao gồm:

• Thuốc amphetamine, chẳng hạn như dextroamphetamine (Dexedrine), dextroamphetamine-amphetamine (Adderall XR, Mydayis) và lisdexamfetamine (Vyvanse)
• Methylphenidate, chẳng hạn như dexmethylphenidate (Focalin) và methylphenidate (Concerta, Daytrana, Ritalin)

Nhiều loại thuốc điều trị ADHD có dạng tác dụng ngắn (giải phóng tức thời), dạng tác dụng kéo dài và dạng tác dụng trung gian (giữa dạng tác dụng ngắn và dạng tác dụng dài).

Có thể mất một thời gian để bạn và bác sĩ tìm ra loại thuốc, liều lượng và lịch trình tốt nhất cho trẻ mắc bệnh này. Và thuốc không có tác dụng với tất cả trẻ mắc ADHD.

Thuốc ADHD đôi khi có tác dụng phụ như đau đầu hoặc chán ăn. Nhưng thường thì tác dụng phụ nhẹ và không kéo dài.

Các phương pháp điều trị thay thế

Không có phương pháp điều trị thay thế nào được chứng minh là có thể giúp làm giảm các triệu chứng ADHD. Nhưng một số người báo cáo lợi ích từ: 

• Yoga. Hình thức tập luyện nhẹ nhàng này có thể giúp con bạn thư giãn và học tính kỷ luật. Một số phòng tập yoga cung cấp các lớp học dành riêng cho trẻ em.
• Thiền. Cho dù thực hiện với người hướng dẫn hay thông qua thiết bị, điều này có thể giúp con bạn cảm thấy bình tĩnh hơn.
• Huấn luyện phản hồi thần kinh. Trong loại hình huấn luyện này, con bạn tập trung vào một nhiệm vụ trong khi bác sĩ quét hoạt động não của trẻ bằng máy điện não đồ ( EEG ). Họ sử dụng phản hồi từ máy để giúp trẻ nhận biết khi nào trẻ mất tập trung. 

Phương pháp điều trị nào là tốt nhất cho con tôi?

Không có phương pháp điều trị nào phù hợp với mọi trẻ mắc ADHD. Bác sĩ sẽ xem xét nhu cầu và tiền sử của con bạn và làm việc với bạn để tìm ra giải pháp tốt nhất.

Ví dụ, một phương pháp điều trị gây ra tác dụng phụ cho con bạn có thể là lựa chọn sai lầm. Nếu trẻ mắc ADHD cũng bị lo âu hoặc trầm cảm , thì phương pháp điều trị kết hợp thuốc và liệu pháp hành vi có thể là lựa chọn tốt nhất.

Khoảng 3 trong 4 trẻ mắc ADHD ở Hoa Kỳ được điều trị tình trạng bệnh của mình. Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng:

• Khoảng 30% chỉ sử dụng thuốc để điều trị.
• Khoảng 15% chỉ điều trị hành vi.
• Khoảng 32% sử dụng cả thuốc và phương pháp điều trị hành vi để điều trị chứng ADHD.

Vai trò của con bạn trong quá trình điều trị

Khi đủ lớn, trẻ mắc ADHD nên đóng vai trò tích cực trong việc kiểm soát các triệu chứng của mình. Điều này có thể trông giống như:

• Đặt câu hỏi và đưa ra ý kiến ​​khi khám bệnh
• Có vai trò trong việc uống thuốc đúng giờ
• Giúp quyết định bất kỳ sự sắp xếp đặc biệt nào mà họ cần trong lớp học

Tìm hiểu về các phương pháp điều trị mới nhất dành cho trẻ em mắc ADHD.

Sự chênh lệch về sức khỏe của ADHD

Nghiên cứu không phải lúc nào cũng thống nhất về nhóm chủng tộc và dân tộc nào có khả năng mắc ADHD thời thơ ấu cao nhất. CDC cho biết khoảng 17% trẻ em da đen, 15% trẻ em da trắng và 14% trẻ em gốc Tây Ban Nha đã được chẩn đoán mắc ADHD hoặc rối loạn học tập . Nhưng các nghiên cứu khác đã phát hiện ra rằng trẻ em da đen ít có khả năng được chẩn đoán mắc ADHD hơn trẻ em da trắng. Có bằng chứng cho thấy trẻ em da đen và gốc Tây Ban Nha mắc ADHD cũng ít có khả năng được điều trị hơn.

Vì bác sĩ sử dụng thông tin đầu vào từ cha mẹ và giáo viên để chẩn đoán ADHD, nên ý kiến ​​cá nhân và thành kiến ​​đóng vai trò nhất định. Những lý do khác dẫn đến sự chênh lệch có thể bao gồm:

• Giáo viên có thể dễ dàng xác định các triệu chứng ở một số nhóm nhất định.
• Cha mẹ có thể lo sợ rằng chẩn đoán ADHD có thể dẫn đến sự kỳ thị và gia tăng nạn phân biệt chủng tộc đối với con cái họ.
• Các gia đình có thể không tin tưởng vào hệ thống chăm sóc sức khỏe hoặc không được tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe.

Nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng cả bé trai và bé gái sống trong gia đình có thu nhập dưới mức nghèo khổ đều có nhiều khả năng được chẩn đoán mắc ADHD hơn.

Biến chứng của ADHD ở trẻ em

ADHD không được điều trị có thể dẫn đến các biến chứng suốt đời. Bao gồm:

• Rối loạn sử dụng chất
• Rắc rối trong việc tìm kiếm và giữ việc làm
• Rối loạn ăn uống
• Các vấn đề sức khỏe tâm thần khác như trầm cảm hoặc lo âu
• Mối quan hệ không ổn định 
• Thành tích học tập kém 
• Những hành vi nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn ô tô hoặc các vấn đề pháp lý
• Vấn đề về giấc ngủ 

Kỷ luật và ADHD ở trẻ em

Trẻ em mắc chứng ADHD cần có cấu trúc, một phần vì chúng thường khó điều chỉnh hành vi của mình. Điều đó có nghĩa là phải có ranh giới rõ ràng về những gì được chấp nhận và những gì không được chấp nhận, cũng như khen ngợi hoặc thưởng cho hành vi tốt. 

Phản hồi tích cực rất quan trọng, vì hành vi của trẻ có thể trở nên phá hoại hơn khi hầu hết các tương tác của trẻ với người lớn đều là tiêu cực. Việc mất bình tĩnh có thể khiến mọi thứ trở nên tồi tệ hơn. Và hình phạt sẽ trở nên kém hiệu quả hơn khi bạn sử dụng nó thường xuyên. 

Một số điều có thể giúp ích:

• Tạo ra cả kỳ vọng bằng lời nói và bằng văn bản. Ví dụ, đăng một biểu đồ liệt kê trách nhiệm của con bạn và các quy tắc của gia đình.
• Hãy thưởng ngay lập tức, chẳng hạn như thời gian chơi game hoặc các ngôi sao vàng có thể đổi lấy giải thưởng. Vì trẻ mắc chứng ADHD gặp khó khăn trong việc lập kế hoạch cho tương lai, nên việc tặng một chiếc xe đạp mới để đổi lấy điểm tốt trong một năm chẳng hạn có thể không hiệu quả.
• Hãy nêu rõ hậu quả và thực hiện ngay lập tức – nhưng hãy làm một cách bình tĩnh. Phạt trẻ trong lúc thất vọng hoặc tức giận sẽ không hiệu quả và dẫn đến cảm giác không tốt cho cả hai bên.
• Luôn ủng hộ và động viên trẻ ngay cả khi bạn cần sửa đổi hành vi của trẻ. Nhiều trẻ mắc ADHD rất nhạy cảm với những lời chỉ trích.

Tôi có nên phạt trẻ mắc chứng ADHD ngồi một chỗ không?

Thời gian chờ có thể là một công cụ hữu ích để sửa chữa hành vi – nếu chúng được thực hiện một cách chính xác. Để đảm bảo chúng có hiệu quả:

• Hãy giữ chúng ngắn gọn và nhất quán với vấn đề. Đối với trẻ nhỏ, 1-2 phút là đủ. (Nếu trẻ mẫu giáo, thời gian tạm dừng từ 30 giây đến 1 phút có thể hiệu quả nếu trẻ giữ im lặng trong thời gian đó. Một phút cho mỗi năm tuổi là giới hạn trên.
• Một lời nhắc nhở, chẳng hạn như bộ đếm thời gian để báo hiệu thời điểm bắt đầu và kết thúc của thời gian phạt, có thể hữu ích. Nếu con bạn không hợp tác, hãy nhắc nhở chúng rằng thời gian phạt không thể bắt đầu cho đến khi chúng im lặng và ở đúng vị trí phạt.
• Hãy bình tĩnh. Nếu bạn bảo chúng vào góc phạt và chúng phớt lờ bạn, hãy cộng thêm một phút vào thời gian phạt. Nếu chúng tiếp tục từ chối, hãy cộng thêm một phút nữa. Nếu chúng phớt lờ bạn lần thứ ba, đừng bế chúng lên và mang chúng vào góc phạt. Sự chú ý, thậm chí là sự chú ý tiêu cực, có thể củng cố hành vi đó . Thay vào đó, hãy đưa ra cho chúng một hậu quả có ý nghĩa với chúng, chẳng hạn như không được chơi trò chơi điện tử trong suốt phần còn lại của ngày. Thực hiện điều này một cách bình tĩnh và đừng nói về nó thêm nữa. 
• Thực hành phạt góc. Yêu cầu con bạn giả vờ rằng chúng đã cư xử không đúng mực và chúng sẽ bị phạt góc. Chúng có thể thực hành phạt góc mà không chống cự.
• Hãy đảm bảo rằng bạn đang củng cố những hành vi tốt để trẻ hiểu được sự khác biệt. Ví dụ, nếu bạn phạt con vì đánh em gái, bạn nên khen ngợi trẻ trước đó vì đã chơi tốt với em gái. Và bạn nên khen ngợi trẻ sau khi phạt vì có thái độ tốt.

Sống chung với ADHD thời thơ ấu

Chi phí cho ADHD ở trẻ em

Nếu con bạn được chẩn đoán mắc chứng ADHD, bạn có thể sẽ phải chi trả các chi phí như sau:

• Thăm khám bác sĩ và chuyên gia sức khỏe tâm thần
• Thuốc men
• Huấn luyện
• Gia sư
• Chi phí do tai nạn hoặc thương tích

Theo một nghiên cứu, cha mẹ có bảo hiểm tư nhân có thể phải trả thêm chi phí chăm sóc sức khỏe từ 2.857 đến 3.922 đô la một năm cho một đứa trẻ mắc ADHD, tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ. Những người có Medicare sẽ phải trả thêm 2.712 đến 3.509 đô la so với một đứa trẻ không mắc tình trạng này.

ADHD ở trẻ em và sức khỏe tâm thần

Mắc ADHD không có nghĩa là con bạn có vấn đề về sức khỏe tâm thần. Nhưng trẻ em mắc ADHD có nguy cơ cao mắc các tình trạng sức khỏe tâm thần khác, bao gồm:

• Trầm cảm
• Sự lo lắng
• Rối loạn nhân cách như rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD)

Một số rối loạn sức khỏe tâm thần có thể liên quan đến tác động của ADHD. Ví dụ, các vấn đề ở trường có thể gây ra chứng trầm cảm. Trong những trường hợp này, điều trị ADHD có thể đủ để giải quyết vấn đề. Nhưng nếu con bạn bị rối loạn sức khỏe tâm thần cùng với ADHD, chúng sẽ cần điều trị cho cả hai tình trạng.

Chế độ ăn cho trẻ mắc ADHD

Có rất ít bằng chứng khoa học cho thấy bất kỳ loại thực phẩm hoặc chế độ ăn uống nào có thể giúp ích cho ADHD. Nhưng chúng ta biết rằng chế độ ăn uống lành mạnh, cân bằng giúp cơ thể và não của trẻ hoạt động tốt. Và vì thuốc ADHD có thể làm giảm cảm giác thèm ăn nên trẻ em dùng những loại thuốc này có thể khó ăn uống tốt hơn. 

Mặc dù một số loại vitamin hoặc khoáng chất bổ sung có thể cải thiện các triệu chứng ở trẻ em thiếu các chất dinh dưỡng này, nhưng không có bằng chứng nào cho thấy chúng có thể giúp ích cho người khác. Hãy trao đổi với bác sĩ của con bạn trước khi cho trẻ dùng thực phẩm bổ sung.

Quản lý ADHD ở trẻ em

Các nhóm hỗ trợ và đào tạo kỹ năng làm cha mẹ có thể giúp bạn tìm hiểu thêm về ADHD và cách nuôi dạy trẻ mắc chứng bệnh này.

Nhìn chung, sau đây là một số mẹo giúp ích cho trẻ mắc chứng ADHD:

• Cố gắng đảm bảo con bạn ngủ đủ giấc theo độ tuổi.
• Hãy chú ý các dấu hiệu cho thấy con bạn có thể đang bị căng thẳng hoặc bị kích thích quá mức và hãy can thiệp.
• Giữ thời gian vui chơi và các tương tác xã hội khác ngắn để giúp con bạn duy trì khả năng tự chủ.
• Hãy trao đổi với giáo viên và quản lý nhà trường về chứng ADHD của con bạn. Họ có thể giúp bạn quyết định xem các biện pháp hỗ trợ có giúp ích hay không và cho bạn biết cách nộp đơn xin hỗ trợ.
• Tập thể dục thường xuyên (30-60 phút mỗi ngày) giúp nhiều trẻ mắc ADHD kiểm soát một số triệu chứng của mình.

Đặt nền tảng cho thành công lâu dài 

Khi trẻ mắc chứng ADHD lớn lên, chúng cần học cách tự thành công. Để giúp chúng bắt đầu trên con đường hướng đến sự độc lập:

Tập trung vào điểm mạnh của trẻ. Vì trẻ mắc chứng ADHD thường tập trung vào những việc chúng gặp khó khăn khi làm, hãy khuyến khích trẻ dành thời gian cho những việc chúng làm tốt, cho dù đó là nghệ thuật, toán học hay thể thao. Dành thời gian cho những việc chúng giỏi sẽ giúp tăng lòng tự trọng và giúp trẻ hiểu được điểm mạnh của mình. 

Nhấn mạnh vào sự tổ chức . Ngay từ khi còn nhỏ, hãy giúp con bạn tìm ra các công cụ và thói quen mà chúng có thể sử dụng sau này, chẳng hạn như:

• Người tổ chức và danh sách kiểm tra
• Tin nhắn văn bản và lời nhắc nhở trên máy tính, khi chúng đủ lớn để sử dụng điện thoại di động và máy tính
• Thiền giúp họ ngồi yên trong môi trường yên tĩnh
• Chờ đợi những khoảng dừng trong cuộc trò chuyện thay vì ngắt lời người khác

Nhận trợ giúp . Đảm bảo con bạn biết rằng tìm kiếm sự trợ giúp là một động thái thông minh, không phải là dấu hiệu của sự yếu đuối. Điều này có thể bao gồm:

• Làm việc với gia sư
• Đến trung tâm viết của trường hoặc sử dụng các nguồn tài nguyên khác
• Có buổi học với huấn luyện viên ADHD

Tiên lượng ADHD ở trẻ em

Đối với khoảng 7 trong số 10 trẻ em, các triệu chứng ADHD kéo dài đến tuổi thiếu niên và đầu tuổi trưởng thành . Đến năm 25 tuổi, các triệu chứng giảm dần đối với 16% trẻ, trong khi 9% trẻ không còn triệu chứng nào nữa. Nhưng đối với khoảng 35% đến 65% trẻ em, ADHD là tình trạng kéo dài suốt đời. 

Bệnh ADHD ở trẻ em có chữa khỏi được không?

Không có cách chữa khỏi ADHD, nhưng với phương pháp điều trị phù hợp, các triệu chứng có thể dễ kiểm soát hơn. Mặc dù không phải tất cả các loại thuốc đều có tác dụng với mọi trẻ em, một số loại thuốc kích thích đã được chứng minh là có thể làm giảm các triệu chứng ADHD ở trẻ em khoảng 70% đến 80%.

Những điều cần lưu ý khi mắc chứng ADHD ở trẻ em

Với phương pháp điều trị đúng đắn, triển vọng lâu dài cho hầu hết trẻ em mắc ADHD là tích cực. Một số trẻ học cách đối phó với các triệu chứng của mình tốt đến mức không còn đủ điều kiện để được chẩn đoán mắc ADHD khi trưởng thành. 

Đối với những người khác, ADHD kéo dài suốt đời. Nhưng với việc điều trị và kiểm soát triệu chứng, nhiều người có cuộc sống khỏe mạnh và trọn vẹn. 

ADHD cũng có thể có những khía cạnh tích cực, chẳng hạn như:

• Năng lượng cao
• Sáng tạo
• Khả năng tập trung cao độ ( siêu tập trung ) vào những thứ bạn thực sự quan tâm

Các tình trạng tương tự như ADHD ở trẻ em

Một số tình trạng khác có các triệu chứng tương tự như ADHD ở trẻ em. Và nhiều trong số chúng có nhiều khả năng ảnh hưởng đến trẻ em cũng mắc ADHD. Chúng bao gồm 

• Các khuyết tật về học tập như chứng khó đọc (vấn đề khi đọc) hoặc chứng khó viết (vấn đề khi viết)
• Rối loạn tâm trạng như trầm cảm hoặc rối loạn lưỡng cực
• Rối loạn lo âu
• Rối loạn ngôn ngữ, trong đó trẻ em gặp khó khăn trong việc diễn đạt bản thân hoặc hiểu người khác
• Rối loạn hành vi như rối loạn hành vi hoặc rối loạn thách thức đối lập (ODD), trong đó trẻ thường tức giận, thách thức hoặc hung hăng

Những điều cần biết

Trẻ em mắc chứng ADHD có vấn đề về khả năng tập trung và chú ý có thể kéo dài suốt cuộc đời. Nhưng việc điều trị, lối sống lành mạnh và sự hỗ trợ từ cha mẹ có thể giúp trẻ kiểm soát các triệu chứng của mình. Hãy làm việc với các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe và giáo viên của con bạn để tìm ra giải pháp tốt nhất cho trẻ.

NGUỒN:

Phòng khám Mayo: "Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (ADHD) ở trẻ em."

Cơ quan Nghiên cứu và Chất lượng Chăm sóc Sức khỏe: "Các lựa chọn điều trị ADHD ở trẻ em và thanh thiếu niên: Đánh giá nghiên cứu dành cho cha mẹ và người chăm sóc."

FDA: "Làm sao để biết con bạn mắc chứng ADHD?" "FDA cho phép tiếp thị bài kiểm tra sóng não đầu tiên để giúp đánh giá trẻ em và thanh thiếu niên mắc chứng ADHD."

Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia: "Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)." 

Trung tâm Tài nguyên Quốc gia về ADHD: "Nuôi dạy trẻ mắc ADHD (WWK2)."

CDC: "ADHD là gì?" "Điều trị ADHD", "Sự khác biệt về chủng tộc và dân tộc trong tỷ lệ mắc chứng rối loạn thiếu chú ý/tăng động và khuyết tật học tập ở trẻ em Hoa Kỳ từ 3-17 tuổi", "Dữ liệu và số liệu thống kê về ADHD", "Giám sát sức khỏe tâm thần ở trẻ em - Hoa Kỳ, 2013-2019", "Báo cáo hàng tuần về bệnh tật và tử vong ( MMWR )."

Johns Hopkins Medicine: "Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (ADHD) ở trẻ em."

Nationwide Children's: "Những thay đổi của ADHD ở trẻ em khi chúng lớn lên và phát triển."

Trẻ em và người lớn mắc chứng Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (CHADD): "Thông tin nhanh về ADHD: Quản lý hành vi trong điều trị ADHD", "Tỷ lệ mắc ADHD nói chung", "ADHD và các kết quả dài hạn", "ADHD trong cộng đồng người Mỹ gốc Phi: Trong Tháng Lịch sử người da đen và sau đó, CHADD hướng tới mục tiêu tăng cường sự hiểu biết, đối thoại và tiếp cận các nguồn lực", "Trẻ mẫu giáo và ADHD". 

Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ: "Sự chênh lệch về chủng tộc trong ADHD", "Sổ tay chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần, Phiên bản thứ năm, Bản sửa đổi văn bản (DSM-5-TR)", "ADHD là gì?"

Phòng khám Cleveland: "Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (ADHD)."

Tạp chí Lancet Psychiatry : "Các yếu tố rủi ro về môi trường, các yếu tố bảo vệ và các dấu hiệu sinh học ngoại vi đối với ADHD: một đánh giá tổng quan."

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ: "Nghiên cứu: 1 trong 6 trẻ em mắc chứng khuyết tật phát triển", "Nguyên nhân gây ra ADHD: Những điều chúng ta biết ngày nay", "Các tình trạng bệnh lý thường gặp ở trẻ em mắc ADHD". 

Báo cáo về ADHD : "Sự khác biệt về giới tính trong bệnh đi kèm ADHD ở tuổi vị thành niên: Một lĩnh vực chưa được nghiên cứu nhiều và cần được quan tâm."

Tạp chí Tâm lý lâm sàng trẻ em và thanh thiếu niên : “Tỷ lệ mắc ADHD ở thanh thiếu niên da đen so với thanh thiếu niên da trắng, La tinh và châu Á: Phân tích tổng hợp.”

Tạp chí Rối loạn chú ý : “Các yếu tố xã hội quyết định sức khỏe và các triệu chứng ADHD ở trẻ em lứa tuổi mẫu giáo”.

Tạp chí của Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ : “Sự chênh lệch về chủng tộc trong chẩn đoán Rối loạn thiếu chú ý/tăng động ở nhóm trẻ sơ sinh quốc gia Hoa Kỳ”.

Dịch vụ Y tế Quốc gia (Anh): "Sống chung với chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)."

UpToDate: "Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em và thanh thiếu niên: Tổng quan về điều trị và tiên lượng."

Tạp chí Kinh tế Y khoa : “Gánh nặng kinh tế của chứng rối loạn thiếu chú ý/tăng động ở trẻ em và thanh thiếu niên tại Hoa Kỳ: góc nhìn của xã hội.”

Tin tức FIU: “Nghiên cứu cho thấy nuôi dạy một đứa trẻ mắc chứng ADHD tốn kém gấp năm lần so với nuôi dạy một đứa trẻ không mắc chứng ADHD.”

Tạp chí Tâm lý trẻ em bất thường : “Gánh nặng gia đình khi nuôi con mắc chứng ADHD.”

Viện Child Mind: "Những điều chúng ta biết về ADHD và thực phẩm", "ADHD và các vấn đề về hành vi".

ADHD Aware: "ADHD và sức khỏe tâm thần."

Michele Novotni, Tiến sĩ, tác giả của cuốn What Does Everybody Else Know That I Don't?, Nhà xuất bản Specialty Press/ADD Warehouse, 1999.

Frances Prevatt, Tiến sĩ, giám đốc điều hành, Trung tâm đánh giá và học tập của người lớn, Đại học bang Florida, Tallahassee.

RaeLyn Murphy, tác giả, Gifted With ADD, Milwaukee.

Tiến sĩ Steven L. Pastyrnak, Trưởng khoa tâm lý nhi khoa, Bệnh viện nhi Helen DeVos, Grand Rapids, MI.

Carla Counts Allan, Tiến sĩ, giám đốc dịch vụ tâm lý, Phòng khám chuyên khoa ADHD, Bệnh viện và Phòng khám Nhi đồng Mercy, Kansas City, MO.

Tiến sĩ Y khoa Mark Bertin, phó giáo sư nhi khoa, Đại học Y khoa New York; tác giả của cuốn The Family ADHD Solution.

Tiếp theo trong Tổng quan

• ADHD ở trẻ mẫu giáo
• ADHD ở bé trai
• ADHD ở trẻ em gái
• ADHD ở thanh thiếu niên
• ADD so với ADHD