ADHD có ảnh hưởng đến chữ viết không?

• ADHD và chứng khó viết
• Tại sao người mắc ADHD lại khó viết tay?
• Những gì có thể giúp

Nếu bạn hoặc con bạn mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và chữ viết không hoàn hảo, bạn có thể tự hỏi liệu có mối liên hệ nào không. Đúng vậy. Chữ viết tay lộn xộn có liên quan đến ADHD.

ADHD và chứng khó viết

Chữ viết tay khó đọc là dấu hiệu của một khuyết tật học tập gọi là chứng khó viết. Nó có thể bao gồm:

• Các chữ cái nghiêng theo các hướng khác nhau
• Một sự lộn xộn của các chữ cái viết hoa và viết thường
• Sự kết hợp giữa in ấn và chữ viết tay

Những người mắc chứng khó viết cũng có thể viết chậm, cầm bút không thoải mái, có thể gây chuột rút ở tay và gặp khó khăn trong việc sắp xếp các thứ trên giấy.

Không phải tất cả những người mắc ADHD đều viết chữ xấu hoặc được chẩn đoán mắc chứng khó viết. Nhưng hai chứng bệnh này thường đi đôi với nhau. Một nghiên cứu cho thấy trong số những học sinh được chẩn đoán mắc ADHD, 59% bị chứng khó viết và 92% có điểm yếu về "kỹ năng vận động chữ viết". Đây là những kỹ năng như phối hợp tay mắt và lập kế hoạch chuyển động mà bạn cần để viết chữ đẹp.

Mối liên hệ giữa ADHD và chữ viết tay phổ biến đến mức một số nhà nghiên cứu đã đề xuất các bác sĩ nên đưa việc phân tích chữ viết tay vào một phần của quá trình xét nghiệm ADHD.

Giáo viên thường báo cáo chữ viết tay chưa trưởng thành, lộn xộn ở học sinh mắc ADHD. Bé trai và bé gái có thể biểu hiện các triệu chứng khác nhau. Một số nghiên cứu đã phát hiện ra rằng bé trai có xu hướng gặp nhiều vấn đề hơn với khoảng cách giữa các dòng chữ, trong khi bé gái gặp khó khăn với hướng của các dòng văn bản trên một trang.

Tại sao người mắc ADHD lại khó viết tay?

Viết tay đòi hỏi sự kết hợp của nhiều kỹ năng thường là thách thức đối với những người mắc chứng ADHD. Chúng bao gồm:

• Kỹ năng vận động tinh (khả năng sử dụng các cơ nhỏ ở tay)
• Phối hợp tay mắt
• Chức năng điều hành (một tập hợp các kỹ năng tinh thần giúp bạn hoàn thành công việc)
• Sự chú ý và tập trung

Khi bạn bị ADHD, bạn cũng có thể muốn hoàn thành nhiệm vụ càng nhanh càng tốt. Hoặc bạn có thể gặp khó khăn trong việc điều chỉnh tốc độ viết của mình với tốc độ của các ý tưởng trong đầu. Những điều này có xu hướng làm cho chữ viết tay của bạn thậm chí còn lộn xộn hơn.

Những gì có thể giúp

Chữ viết tay lộn xộn không chỉ khó đọc. Ở trẻ em, nó còn liên quan đến việc mất động lực, thiếu tiến bộ ở trường và lòng tự trọng kém. Học sinh có thể tránh các dự án viết vì sợ người khác chế giễu hoặc giáo viên sẽ dán nhãn bài viết của mình là lộn xộn.

Yêu cầu trẻ viết đi viết lại nhiều lần để luyện viết có lẽ sẽ không có tác dụng. Học sinh mắc chứng ADHD sẽ thấy chán với các bài tập lặp đi lặp lại. Và nghiên cứu cho thấy rằng luyện viết không cải thiện được chữ viết tay của trẻ mắc chứng ADHD (mặc dù nó có giúp ích cho những trẻ khác).

Nhưng các kỹ thuật trong lớp học, một số thiết bị và dụng cụ, rèn luyện vận động và thuốc điều trị ADHD có thể tạo nên sự khác biệt.

Giáo viên có thể cung cấp bài kiểm tra miệng và cung cấp cho học sinh ghi chú hoặc phác thảo để hạn chế số lượng chữ viết tay. Thay vì bài tập viết, họ có thể yêu cầu học sinh làm báo cáo video hoặc thuyết trình miệng.

Bàn phím và màn hình cảm ứng, công nghệ chuyển giọng nói thành văn bản và các ứng dụng và phần mềm khác cũng có thể giúp ích. Tay cầm và các dụng cụ hỗ trợ viết khác giúp bút chì hoặc bút mực thoải mái hơn khi cầm và dễ di chuyển hơn trên trang giấy.

Thuốc kích thích thường được dùng để điều trị ADHD cũng có thể giúp cải thiện chữ viết tay. Chúng ta cần nhiều nghiên cứu hơn về vấn đề này. Nhưng một số nghiên cứu đã phát hiện ra rằng những loại thuốc này , cùng với việc rèn luyện vận động, có thể thúc đẩy các kỹ năng vận động cần thiết để viết chữ đẹp.

NGUỒN:

BMC Pediatrics : "Chữ viết ở trẻ mắc chứng Rối loạn tăng động giảm chú ý: vai trò của thuật viết chữ".

Hiệp hội Tourette Hoa Kỳ: "Rối loạn viết".

Tạp chí về Rối loạn chú ý : "Tỷ lệ mắc chứng khó viết cao ở học sinh tiểu học đến trung học mắc chứng ADHD và tự kỷ", "Khó khăn liên tục về viết tay ở trẻ mắc chứng ADHD sau khi điều trị bằng thuốc kích thích".

Khoa học chuyển động của con người : "Giảm khả năng học thủ tục vận động đồ thị ở trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD."

Trẻ em và người lớn mắc chứng Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (CHADD): "Giúp đỡ học sinh mắc chứng ADHD trong lớp học."

Xu hướng và nghiên cứu giáo dục toán học : " Ảnh hưởng của chữ viết tay kém đến độ tin cậy của điểm số môn toán của học sinh."

Rối loạn thần kinh trung ương và thần kinh : " So sánh tác dụng của liệu pháp dùng thuốc, rèn luyện vận động nhận thức và cả hai kết hợp với kỹ năng vận động của trẻ em mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý ở độ tuổi đi học."

Chức năng não và hành vi : "Chức năng vận động có thể phân biệt chứng rối loạn tăng động giảm chú ý với chứng rối loạn lưỡng cực khởi phát sớm."

Thần kinh học : "Ức chế vỏ não vận động: Dấu hiệu của hành vi ADHD và sự phát triển vận động ở trẻ em."

Tiếp theo trong Triệu chứng

• Nhịp độ nhận thức chậm chạp là gì?
• Triệu chứng ADHD ở trẻ em
• Khi các triệu chứng ADHD có thể là thứ gì đó khác
• Rối loạn tính toán: Những điều cần biết