ADHD ở trẻ em: Khi giáo viên nhận ra các triệu chứng ADHD

• Điều trị ADHD: Phối hợp với Nhà trường
• Nhận hỗ trợ cho bản thân nếu con bạn mắc chứng ADHD

Giáo viên của con bạn có cho bạn biết rằng họ nghĩ con bạn mắc chứng ADHD không ?

Giáo viên thường là người đầu tiên nhận ra hoặc nghi ngờ ADHD ở trẻ em. Đó là vì các triệu chứng ADHD thường ảnh hưởng đến kết quả học tập ở trường hoặc làm gián đoạn phần còn lại của lớp học. Ngoài ra, giáo viên ở bên trẻ em hầu hết cả ngày và nhiều tháng trong năm.

Vì giáo viên làm việc với nhiều trẻ em khác nhau, họ cũng biết được cách học sinh thường cư xử trong các tình huống lớp học đòi hỏi sự tập trung và tự chủ. Vì vậy, khi họ nhận thấy điều gì đó nằm ngoài chuẩn mực, họ có thể nói chuyện với nhà tâm lý học của trường hoặc phụ huynh về mối quan tâm của họ.

Nhưng giáo viên không thể chẩn đoán ADHD . Họ có thể cho bạn biết những gì họ nhận thấy, nhưng sau đó, bạn sẽ cần nhờ đến chuyên gia để đánh giá con bạn xem chúng có bị ADHD hay có vấn đề gì khác không.

Không có một xét nghiệm nào cho ADHD. Thay vào đó, chẩn đoán ADHD dựa trên quan sát hành vi của trẻ trong nhiều bối cảnh. Giáo viên, đôi khi là giáo viên cũ, sẽ đóng vai trò quan trọng trong quá trình này. Chuyên gia đưa ra chẩn đoán thường là bác sĩ được đào tạo đặc biệt (bác sĩ tâm thần hoặc bác sĩ nhi khoa), nhà tâm lý học, cố vấn hoặc nhân viên xã hội. Họ sẽ yêu cầu bạn và giáo viên của con bạn đánh giá các quan sát của họ về hành vi của con bạn trên thang đánh giá.

Điều trị ADHD: Phối hợp với Nhà trường

Nếu con bạn được chẩn đoán mắc chứng ADHD, bạn sẽ cần phải hợp tác chặt chẽ với trường học của con.

Y tá trường học có thể đóng vai trò trong việc phân phối  thuốc ADHD và theo dõi tác dụng phụ. Giáo viên của con bạn sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện phần hành vi của kế hoạch điều trị và trong việc truyền đạt về hiệu quả của thuốc.

Là phụ huynh, bạn cần phải giữ liên lạc thường xuyên với giáo viên để đảm bảo hệ thống khuyến khích và kỷ luật nhất quán giữa nhà trường và gia đình.

Ví dụ, giáo viên của trẻ nhỏ có thể lập danh sách kiểm tra và thưởng cho trẻ một ngôi sao hoặc hình mặt cười mỗi khi trẻ hoàn thành một số mục nhất định trong danh sách.

Bạn có thể có một hệ thống tương tự ở nhà hoặc cung cấp phần thưởng lớn hơn -- chẳng hạn như bữa tối đặc biệt, đêm xem phim gia đình hoặc thêm một giờ xem TV hoặc máy tính -- khi con bạn đạt được một số lượng sao hoặc mặt cười nhất định.  Tìm hiểu thêm: Các biện pháp dễ dàng dành cho trẻ mắc chứng ADHD

Nhận hỗ trợ cho bản thân nếu con bạn mắc chứng ADHD

Giáo viên của con bạn có thể là người hỗ trợ và nguồn lực tốt, nhưng bạn có thể cần thêm sự trợ giúp để giải quyết những thách thức và cảm xúc khi nuôi dạy trẻ mắc chứng ADHD , hoặc với những lo lắng về thuốc men hoặc các vấn đề khác.

Đọc và tìm hiểu càng nhiều càng tốt về ADHD và cách điều trị. Các nguồn thông tin khác bao gồm bác sĩ của con bạn hoặc chuyên gia khác đã chẩn đoán ADHD và các bậc phụ huynh khác có con mắc ADHD .

Một tổ chức phi lợi nhuận quốc gia có tên là Trẻ em và Người lớn mắc Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (CHADD) cũng có các nguồn lực, bao gồm các nhóm hỗ trợ cho gia đình. Trang web của tổ chức này liệt kê các nhóm hỗ trợ trong khu vực của bạn và cung cấp thông tin về cách bắt đầu một nhóm.

NGUỒN:

Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (NIMH): "Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)."

Walt Karniski, Tiến sĩ Y khoa, bác sĩ nhi khoa phát triển; giám đốc điều hành, Trường Tampa Day, Fla.

CDC: "Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (ADHD)."

Dana Stempil Herzberg, hiệu trưởng trường Lexis Preparatory School, Scottsdale, Arizona. 

Marjorie Montague, Tiến sĩ, giáo sư giáo dục đặc biệt, Đại học Miami.

Carol Stevenson, Thung lũng San Clarita, California

Tiếp theo ở trường

• IEP dành cho trẻ khuyết tật
• 6 cách giúp trẻ mắc chứng ADHD học tập tốt hơn
• Công nghệ hỗ trợ cho trẻ em mắc chứng ADHD
• Mẹo dạy trẻ mắc chứng ADHD
• Làm thế nào để giúp con bạn thành công ở trường