Các loại vấn đề về hành vi ở trẻ em

• Điều trị các vấn đề về hành vi ở trẻ em

Cha mẹ thường thấy mình bất ngờ khi con mình bắt đầu biểu hiện các vấn đề về hành vi. Ví dụ, con mình có thể trở nên phá phách ở trường hoặc ở nhà. Trẻ em có dấu hiệu rối loạn hành vi có thể được hưởng lợi từ việc đánh giá của chuyên gia sức khỏe tâm thần. Họ có thể giúp xác định xem có rối loạn sức khỏe tâm thần hoặc hành vi chưa được chẩn đoán nào thúc đẩy hành động của trẻ hay không. 

Rối loạn chống đối thách thức (ODD). Trẻ em mắc chứng rối loạn chống đối thách thức liên tục bắt đầu hành động ở trường, ở nhà hoặc với những đứa trẻ khác. Hầu hết trẻ em mắc ODD bắt đầu biểu hiện các triệu chứng của rối loạn hành vi trước khi chúng được tám tuổi. Các dấu hiệu điển hình của ODD bao gồm:  

• Thường xuyên tức giận hoặc mất bình tĩnh
• Luôn luôn cãi nhau với người lớn
• Từ chối tuân thủ các quy tắc hoặc yêu cầu
• Đổ lỗi cho người khác về lỗi lầm của bạn
• Có vẻ bực tức 
• Gây hấn với người khác hoặc dễ bị khó chịu bởi hành động của người khác  

Rối loạn hành vi (CD). Rối loạn hành vi là thuật ngữ bao gồm các hành vi dai dẳng và cảm xúc được thể hiện ở trẻ em và thanh thiếu niên. Những người trẻ mắc chứng CD thường gặp khó khăn trong việc tôn trọng quyền của người khác, đồng cảm và tuân thủ các quy tắc của xã hội. Trẻ em mắc chứng CD có thể được mô tả là phạm pháp hoặc "xấu". Chúng cũng có thể thể hiện sự hung hăng đối với người khác hoặc động vật theo những cách sau:  

• Tham gia vào các cuộc ẩu đả
• Bắt nạt người khác
• Ăn cắp của người khác
• Cố ý làm hại bạn bè
• Sử dụng vũ khí như gậy hoặc gậy bóng chày chống lại người khác
• Ít biểu hiện sự hối hận về hành động của mình
• Phá hủy tài sản  

Rối loạn thiếu chú ý/tăng động (ADHD) . Rối loạn thiếu chú ý/tăng động khiến trẻ em có hành vi bốc đồng hoặc hoạt động nhiều hơn bình thường. Trẻ em mắc ADHD thường gặp khó khăn trong việc tập trung vào một nhiệm vụ, dẫn đến các vấn đề ở trường. Nhiều người trẻ mắc ADHD vẫn tiếp tục biểu hiện các triệu chứng tương tự khi trưởng thành. Các dấu hiệu cho thấy trẻ có thể mắc ADHD bao gồm:

• Luôn mơ mộng
• Có dấu hiệu hay quên hoặc thường xuyên làm mất đồ
• Nói chuyện liên tục
• Cảm thấy khó khăn khi hòa đồng với người khác
• Gặp khó khăn khi ngồi yên (ngọ nguậy)
• Chấp nhận rủi ro không cần thiết
• Thường mắc lỗi vì sự bất cẩn
• Gặp khó khăn trong việc chống lại sự cám dỗ 

Lo lắng. Trẻ em bị lo lắng sẽ trải qua nỗi sợ hãi và lo lắng dai dẳng không biến mất. Trẻ em bị lo lắng thường nội tâm hóa những gì chúng đang nghĩ và cảm thấy, không giống như những trẻ được chẩn đoán mắc các vấn đề về hành vi như ADHD hoặc ODD. Lo lắng có thể ngăn cản trẻ em tham gia các hoạt động ở trường hoặc tương tác với các thành viên trong gia đình. Trẻ em bị lo lắng thường biểu hiện các triệu chứng như:

• Sợ phải xa cha mẹ
• Không muốn đi học vì không muốn tiếp xúc với mọi người
• Có nỗi sợ liên quan đến các đồ vật hoặc tình huống cụ thể như động vật hoặc đi khám bác sĩ
• Luôn lo lắng về điều gì đó khủng khiếp xảy ra
• Trải qua các cơn hoảng loạn 

Trầm cảm. Hầu hết mọi người đều có những giai đoạn cảm thấy buồn. Trẻ em bị trầm cảm không thể vượt qua cảm xúc của mình trong vòng vài ngày hoặc thậm chí vài tuần. Chúng có thể thấy mình gặp khó khăn trong việc tận hưởng những hoạt động từng là sở thích của mình hoặc cảm thấy tình hình của mình là vô vọng. Các dấu hiệu khác cho thấy trẻ có thể bị trầm cảm bao gồm:

• Ngủ quá nhiều hoặc không ngủ đủ giấc
• Có ít năng lượng hoặc chậm chạp
• Thay đổi thói quen ăn uống
• Không muốn tham gia các hoạt động
• Gặp khó khăn trong việc chú ý đến những gì đang xảy ra xung quanh họ
• Cảm giác tội lỗi hoặc vô dụng liên tục
• Hành vi tự làm hại bản thân

Rối loạn căng thẳng sau chấn thương (PTSD). Trẻ em trải qua hoặc chứng kiến ​​một sự kiện chấn thương hoặc căng thẳng thường gặp phải những hậu quả về mặt cảm xúc. Những hậu quả này có thể dẫn đến các triệu chứng lâu dài của rối loạn căng thẳng sau chấn thương, bao gồm:

• Liên tục phát lại sự kiện trong tâm trí của họ
• Vấn đề về giấc ngủ và ác mộng
• Bị kích động bởi bất cứ điều gì gợi nhớ đến trải nghiệm đó
• Không có khả năng hạnh phúc
• Trở nên tức giận và khó chịu 
• Từ chối thừa nhận các sự kiện
• Có vẻ như tê liệt về mặt cảm xúc
• Tránh xa những người hoặc địa điểm có thể gợi nhớ đến sự kiện đó

Điều trị các vấn đề về hành vi ở trẻ em

Điều trị sớm là điều cần thiết để giúp trẻ em phục hồi sau các rối loạn về tâm thần và hành vi. Mục tiêu là không để những vấn đề đó kéo dài đến tuổi trưởng thành và dẫn đến hậu quả nghiêm trọng hơn. Việc để trẻ nói chuyện với một nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe có thể giúp trẻ cởi mở về những gì trẻ đang trải qua là bước đầu tiên tuyệt vời. 

Bác sĩ có thể đề nghị con bạn được đánh giá toàn diện về mặt y tế và tâm thần để loại trừ bệnh lý hoặc bệnh lý tiềm ẩn. Từ đó, họ có thể chẩn đoán nguyên nhân gây ra hành vi của con bạn. Khi đã hiểu được vấn đề cốt lõi, bác sĩ có thể bắt đầu lập kế hoạch điều trị. 

Liệu pháp hành vi có thể có lợi cho trẻ em mắc nhiều vấn đề về hành vi. Cha mẹ cũng có thể được hưởng lợi từ việc điều trị để học các kỹ thuật nuôi dạy con hiệu quả hơn nhằm giúp con mình và củng cố mối quan hệ cha mẹ - con cái. 

TÀI NGUYÊN:

Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh: “Lo âu và Trầm cảm ở Trẻ em”, “Các vấn đề về Hành vi hoặc Ứng xử”, “Rối loạn Căng thẳng Sau chấn thương ở Trẻ em”, “Liệu pháp Cải thiện Sức khỏe Tâm thần ở Trẻ em”, “ADHD là gì?”

Học viện Tâm thần Trẻ em và Thanh thiếu niên Hoa Kỳ: "Đánh giá tâm thần toàn diện", "Rối loạn hành vi".