Giúp trẻ em mắc chứng UC Prep trong trường hợp khẩn cấp khi đi vệ sinh

• Bộ dụng cụ khẩn cấp phòng tắm UC
• Các trường hợp khẩn cấp về phòng tắm ở trường
• Kế hoạch chỗ ở của UC

Trẻ em mắc UC cần đến trường, chơi với bạn bè và làm mọi việc bình thường trong quá trình trưởng thành. Nhưng các triệu chứng của tình trạng này, bao gồm đi ngoài thường xuyên và nhu cầu đi ngoài đột ngột, cấp bách, có nghĩa là chúng cần dễ dàng tiếp cận phòng vệ sinh. Điều đó không có nghĩa là con bạn không bao giờ được ra khỏi nhà, nhưng điều đó có nghĩa là bạn cần giúp chúng chuẩn bị để xử lý tình huống khẩn cấp trong phòng vệ sinh nếu điều đó xảy ra.

Trẻ nhỏ cần nhiều sự giúp đỡ hàng ngày hơn để kiểm soát UC của mình, trong khi trẻ lớn hơn và thanh thiếu niên có thể tự chăm sóc nhu cầu phòng tắm của mình. Hãy nói chuyện với con bạn và lắng nghe những lo lắng của chúng. Nếu chúng có thể tham gia vào việc lập kế hoạch để xử lý hoặc ngăn ngừa tai nạn, chúng có thể cảm thấy tự tin hơn nhiều khi sống chung với UC.

BẠN CÓ BIẾT KHÔNG?

Có tới 80.000 trẻ em Mỹ mắc bệnh viêm ruột (IBD), giống như bệnh UC và tình trạng liên quan là bệnh Crohn.

Bộ dụng cụ khẩn cấp phòng tắm UC

Một cách để lên kế hoạch cho trường hợp khẩn cấp có thể xảy ra là đảm bảo con bạn biết nơi chúng có thể tìm thấy phòng vệ sinh gần nhất mọi lúc. Chúng cũng nên mang theo một chiếc túi nhỏ với:

• Một bộ quần áo sạch thay, cùng với một túi nilon để đựng đồ bẩn
• Khăn lau ướt có thể xả được
• Một chai nhỏ nước hoa xịt phòng

Nếu họ sử dụng phòng vệ sinh công cộng bẩn thỉu hoặc không có nước sạch, họ cũng sẽ muốn mang theo:

• Nước rửa tay sát khuẩn
• Khăn lau khử trùng cho bồn cầu, tay nắm cửa, bồn rửa và các đồ đạc khác

Các trường hợp khẩn cấp về phòng tắm ở trường

Học sinh mắc UC hoạt động sẽ cần phải sử dụng phòng vệ sinh nhiều lần, đôi khi thậm chí hàng chục lần một ngày ở trường. Cũng có thể có những khoảng thời gian dài, được gọi là thuyên giảm, khi các triệu chứng của họ biến mất.

Giáo viên và các nhân viên nhà trường khác có thể không hiểu UC, các mô hình của nó hoặc tình trạng khẩn cấp trong phòng tắm có thể xảy ra đột ngột. Hãy nói chuyện với họ về căn bệnh này và cùng nhau đưa ra kế hoạch xử lý những tình huống này. Một số ý tưởng bao gồm:

• Thẻ đi vệ sinh "bất cứ lúc nào". Giáo viên của con bạn sẽ cho phép chúng sử dụng phòng vệ sinh mà không cần xin phép và chúng sẽ không gặp rắc rối.
• Có thể sử dụng phòng tắm riêng. Có thể ở phòng y tá hoặc khu vực dành cho nhân viên.
• Một cụm từ mật mã. Nếu con bạn lo lắng về việc thu hút sự chú ý vào bản thân, một cụm từ đơn giản như "Con cần nghỉ ngơi" sẽ kín đáo cho giáo viên biết rằng con cần đi vệ sinh.

Điều quan trọng nữa là phải nhắc nhở trẻ em rằng giờ giải lao này chỉ dành cho việc đi vệ sinh chứ không phải các hoạt động khác và các em nên quay lại lớp học càng sớm càng tốt.

Kế hoạch chỗ ở của UC

Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng Hoa Kỳ bảo vệ quyền của học sinh khuyết tật tại một số trường học. Kế hoạch 504 là một văn bản pháp lý đảm bảo các trường đối xử công bằng với những học sinh này và cung cấp cho họ sự hỗ trợ đặc biệt để tiếp tục việc học.

Trẻ em mắc các bệnh lý như viêm loét đại tràng , cùng với người chăm sóc và nhân viên nhà trường, có thể lập một kế hoạch bao gồm:

• Tổng quan về UC
• Các triệu chứng liên quan đến phòng tắm của con bạn, như đi ngoài nhiều và nôn mửa
• Nhu cầu của họ, chẳng hạn như họ có thể đi vệ sinh bao nhiêu lần trong một ngày hoặc một nhân viên có thể giúp họ không
• Người chịu trách nhiệm chính của trường thực hiện kế hoạch và cách họ sẽ thực hiện
• Các chỗ ở như:
  • Một vé vào phòng tắm
  • Truy cập vào phòng tắm riêng
  • Quyền được mang theo túi đựng đồ dùng khẩn cấp trong phòng tắm
  • Có nhiều thời gian hơn để làm hoặc bù bài kiểm tra và các bài tập khác trên lớp
  • Người ghi chép trong giờ học bị lỡ
  • Một chỗ ngồi trong lớp học gần cửa hơn

Một số tổ chức phi lợi nhuận như Quỹ Crohn's and Colitis có các điều phối viên giáo dục sẽ làm việc với trường học của con bạn để giúp soạn thảo kế hoạch 504 và đảm bảo nhân viên đáp ứng được nhu cầu của con bạn.

NGUỒN:

Mary C. Esna-Ashari, MPH, Giám đốc Giáo dục Quốc gia, Quỹ Crohn và Viêm đại tràng, Lãnh thổ Trung tâm.

Quỹ Crohn's & Colitis: “Lên kế hoạch cùng con bạn”, “Mẫu kế hoạch theo Mục 504 dành cho trẻ em mắc bệnh viêm ruột”, “Sự thật về bệnh viêm ruột”.

Bộ Giáo dục Hoa Kỳ: “Bảo vệ học sinh khuyết tật.”

KidsHealth: “Kế hoạch giáo dục 504”.

CICRA: “Các vấn đề tâm lý.”

Tiếp theo trong Tổng quan

• Cuộc sống của con bạn sẽ như thế nào khi mắc UC?
• Làm thế nào để hỗ trợ con bạn bị viêm loét đại tràng
• Điểm PUCAI là gì?
• Viêm loét đại tràng (UC)
• Thuyên giảm viêm loét đại tràng: Điều gì giúp ích