Con tôi đã sẵn sàng sử dụng điện thoại di động chưa?

• Khi nó có ý nghĩa
• Cân nhắc rủi ro
• Đưa ra quyết định
• Mẹo sử dụng điện thoại di động an toàn và có trách nhiệm

Trẻ em bắt đầu mang theo điện thoại di động từ khi còn nhỏ. Trong một nghiên cứu gần đây, 22% trẻ em ở trường tiểu học cho biết có điện thoại di động riêng so với 60% trẻ vị thành niên và 84% thanh thiếu niên.

Giống như nhiều bậc cha mẹ khác, bạn có thể tự hỏi liệu con mình đã sẵn sàng sử dụng điện thoại di động hay chưa.

Như bạn có thể tưởng tượng, có cả ưu và nhược điểm.

Khi nó có ý nghĩa

Nhiều bậc phụ huynh cho rằng lý do chính khiến họ đưa điện thoại di động cho con mình là vì sự an toàn. Họ muốn có thể liên lạc với con bất cứ khi nào cần. Họ cũng muốn mang lại cho con sự an toàn khi có thể liên lạc với họ bất cứ khi nào cần.

Tiến sĩ Barbara Greenberg, nhà tâm lý học lâm sàng tại Quận Fairfield, CT cho biết điều này đặc biệt đúng nếu con bạn ở nhà một mình sau giờ học hoặc đi bộ về nhà một mình.

Brittany Grant-Davis đã tặng cho cậu con trai 6 tuổi của mình một chiếc điện thoại di động sau khi xe buýt trường học của cậu bé, do một tài xế thay thế lái, bị lạc đường trên đường về nhà. Grant-Davis, sống ở vùng ngoại ô Chicago, cho biết cả trường học lẫn công ty xe buýt đều không thể cho cô biết xe buýt đang ở đâu.

“Đó là một trong những thời điểm đáng sợ nhất trong cuộc đời tôi,” cô nói.

Sau một giờ rất căng thẳng, xe buýt dừng lại. Grant-Davis quyết định đưa cho con trai mình một chiếc điện thoại di động để cất trong ba lô.

Trẻ em sống trong hai hộ gia đình thường có điện thoại di động ở độ tuổi nhỏ hơn. Greenberg cho biết điều này là để chúng có thể liên lạc với cha mẹ kia.

Bà nói: “Nếu điện thoại di động thực sự dùng để liên lạc với cha mẹ hoặc để trẻ em trong trường hợp được nuôi dưỡng chung có thể bối rối không biết nên về nhà cha mẹ nào thì điều đó cũng có phần hợp lý”.

Greenberg cho biết bà không ủng hộ việc để trẻ 6 tuổi sử dụng điện thoại di động trong hầu hết các trường hợp khác.

Cân nhắc rủi ro

Nếu con bạn có điện thoại thông minh, chúng có thể truy cập vào các trang web có thể không phù hợp. Chúng có thể thấy nội dung bạo lực và có thể liên quan đến tử vong hoặc tình dục.

Greenberg cho biết: “Nhiều trẻ em có những tưởng tư��ng trong đầu về những điều chúng không hiểu”.

Greenberg cho biết còn có vấn đề về mất ngủ .

“Trẻ em có điện thoại thông minh thường có xu hướng thức khuya để chơi trò chơi và nhắn tin với bạn bè.”

Điện thoại di động cũng mang đến nguy cơ bắt nạt trên mạng.

“Trước đây, khi bạn vào nhà, bạn sẽ an toàn,” Greenberg nói. “Nhưng với điện thoại di động và phương tiện truyền thông xã hội, không ai có thể an toàn [khỏi bị bắt nạt ].”

Trẻ em có điện thoại di động cũng có thể bị cô lập về mặt xã hội, cô nói. Nhắn tin và sử dụng mạng xã hội quá nhiều có nghĩa là ít thời gian gặp gỡ bạn bè trực tiếp hơn.

Có nhiều lý do khác để không nên cho trẻ em sử dụng điện thoại di động trước khi chúng sẵn sàng.

Tiến sĩ Mark L. Goldstein, một nhà tâm lý học trẻ em tại Chicago cho biết, một số phụ huynh quá bảo vệ con cái đến mức muốn giao tiếp liên tục với con mà không nghĩ đến những nguy hiểm tiềm ẩn. Trẻ nhỏ có điện thoại di động có thể cung cấp thông tin cho những người không mong muốn.

Ông cho biết cũng có nguy cơ gây ra sự phụ thuộc.

“Nếu bạn đưa cho trẻ em một chiếc điện thoại di động khi còn rất nhỏ, trong tương lai bạn sẽ nhận được nhiều cuộc gọi về đủ thứ chuyện.”

Tất nhiên, chi phí cũng là điều cần cân nhắc. Sau khi mua điện thoại, bạn cần có gói dữ liệu riêng hoặc thêm con bạn vào gói của bạn. Lượng dữ liệu mà chúng sử dụng sẽ ảnh hưởng đến hóa đơn của bạn.

Đưa ra quyết định

Greenberg cho biết con bạn sẽ sẵn sàng sử dụng điện thoại di động khi chúng có thể ngồi cùng bạn để hướng dẫn cách sử dụng điện thoại.

“Nếu họ không muốn lập danh sách này thì họ chưa sẵn sàng.”

Đối với hầu hết trẻ em, điều này xảy ra vào độ tuổi 12 hoặc 13, cô nói. Cha mẹ nên đưa ra quyết định, chứ không phải ông bà hay bạn bè có ý tốt tặng cho con bạn một chiếc điện thoại.

Greenberg nói: "Hãy tự hỏi liệu con bạn có phán đoán tốt và có tiền sử đưa ra quyết định đúng đắn không". Nếu chúng chưa trưởng thành hoặc có xu hướng đưa ra quyết định tồi, thì chúng chưa sẵn sàng.

“Khi họ nhìn thấy điều gì đó đáng sợ, họ có xử lý tốt không? Họ có đến với bạn khi có điều gì đó có vẻ bất ổn không? Họ có trực giác tốt không?” Greenberg nói.

Hãy xem xét lý do tại sao con bạn muốn có điện thoại di động, Goldstein nói. Chúng có muốn nhắn tin cho bạn bè không? Hay dành thời gian trên Facebook? Chúng có muốn có điện thoại vì anh chị em hoặc anh chị em họ lớn tuổi hơn có điện thoại không?

“Hãy xem xét khả năng nhận thức của con bạn để có thể sử dụng điện thoại di động một cách phù hợp và quan trọng hơn là liệu chúng đã sẵn sàng về mặt cảm xúc hay chưa?”

Đánh giá mức độ trưởng thành của con bạn, Goldstein nói. Chúng có thể hiện trách nhiệm theo những cách khác không, ví dụ như hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn và dọn dẹp phòng của mình?

“Những đứa trẻ đó có thể sử dụng điện thoại di động một cách có trách nhiệm khi 8, 9 hoặc 10 tuổi. Một số trẻ không sẵn sàng cho đến khi vào trung học.” Ông cho biết nếu trẻ mắc chứng ADHD hoặc thiếu kỹ năng quản lý thời gian, điện thoại di động có thể gây ra rắc rối.

Mẹo sử dụng điện thoại di động an toàn và có trách nhiệm

• Sử dụng ứng dụng hoặc tính năng kiểm soát của phụ huynh để hạn chế những người mà con bạn có thể nói chuyện, nhắn tin và loại trang web mà con bạn có thể xem.
• Không cho phép con bạn tải trò chơi điện tử và ứng dụng.
• Giới hạn trẻ em sử dụng điện thoại cơ bản thay vì điện thoại thông minh.
• Hãy là tấm gương tốt khi sử dụng điện thoại của mình.
• Đặt giới hạn thời gian sử dụng màn hình.
• Hãy nói với con bạn rằng bạn sẽ theo dõi chặt chẽ việc sử dụng điện thoại di động của con.
• Biết mật khẩu của họ.
• Hãy cất điện thoại di động của trẻ ít nhất một giờ trước khi đi ngủ và sạc điện thoại bên ngoài phòng ngủ.
• Nói chuyện với con bạn về mối nguy hiểm của việc nhắn tin khiêu dâm.

NGUỒN:

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ: “Điện thoại di động: Độ tuổi nào là phù hợp để bắt đầu sử dụng?”

YouthBeat 2015 và Nghiên cứu C+R.

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ: “Truyền thông và Trẻ em”.

Barbara Greenberg, Tiến sĩ, nhà tâm lý học lâm sàng, Quận Fairfield, CT; chuyên gia tư vấn vị thành niên tại Bệnh viện Silver Hill, New Canaan, CT.

Brittany Grant-Davis, phụ huynh, vùng ngoại ô North Shore của Chicago.

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ: “SafetyNet”.

Mark L. Goldstein, Tiến sĩ, nhà tâm lý học trẻ em và vị thành niên, Chicago.