Nếu bạn đã từng chơi trò ú òa với con nhỏ của mình, bạn đã giúp chúng rèn luyện tính bền vững của đồ vật. Con bạn đang học rằng con người và đồ vật tồn tại ngay cả khi chúng không thể nhìn thấy hoặc nghe thấy chúng. Tính bền vững của đồ vật là một trong những cột mốc phát triển mà trẻ sơ sinh sẽ học được trong năm đầu đời.
Con bạn sẽ học được khái niệm về sự tồn tại của vật thể khi chúng hiểu rằng con người và vật thể vẫn tồn tại ngay cả khi bạn không nhìn thấy hoặc nghe thấy chúng. (Nguồn ảnh: E+/Getty Images)
Sự tồn tại của đối tượng có nghĩa là bạn biết một đối tượng hoặc người vẫn tồn tại ngay cả khi chúng bị ẩn và bạn không thể nhìn thấy hoặc nghe thấy chúng. Khái niệm này được phát hiện bởi nhà tâm lý học trẻ em Jean Piaget và là một cột mốc quan trọng trong quá trình phát triển não bộ của trẻ sơ sinh.
Trước khi bé phát triển được sự tồn tại của vật thể, bé dường như tin rằng những thứ rời khỏi tầm mắt của bé đã biến mất và không còn tồn tại nữa. Khi bé bắt đầu học được sự tồn tại của vật thể, bé sẽ bắt đầu tìm kiếm đồ chơi bị mất hoặc có vẻ không vui vì không có đồ chơi.
Phát triển tính vĩnh cửu của đối tượng là quan trọng vì đây là bước đầu tiên để hiểu biết và lý luận biểu tượng khác, chẳng hạn như trò chơi giả vờ, phát triển trí nhớ và phát triển ngôn ngữ. Tính vĩnh cửu của đối tượng đòi hỏi bạn phải có sự biểu diễn tinh thần về một đối tượng. Khái niệm về sự vật và con người trong thế giới của chúng có tính vĩnh cửu cũng quan trọng đối với sự phát triển cảm xúc của chúng, bao gồm cả việc phát triển sự gắn bó.
Ví dụ về tính vĩnh cửu của đối tượng
Peekaboo là trò chơi kinh điển giúp trẻ sơ sinh học về sự tồn tại của đồ vật. Khi bé học được rằng bạn vẫn ở đó ngay cả khi bé không nhìn thấy bạn, bé sẽ cười khúc khích khi nhìn thấy bạn lần nữa. Trong một số nghiên cứu kinh điển, Piaget đã quan sát những gì trẻ em sẽ làm khi một quả bóng được giấu dưới chăn. Nếu chúng bắt đầu tìm quả bóng, điều đó có nghĩa là trẻ sơ sinh biết rằng đồ chơi vẫn ở đó ngay cả khi chúng không nhìn thấy nó.
Bạn cũng có thể nhận thấy rằng khi trẻ sơ sinh đánh rơi một món đồ chơi yêu thích ra khỏi tầm nhìn, trẻ không nhìn xung quanh để tìm nó. Có lẽ bạn lấy một món đồ ăn yêu thích ra khỏi tầm nhìn và em bé của bạn không phản ứng gì khi nó biến mất. Khi bạn đánh rơi chúng ở nhà trẻ, chúng có thể quấy khóc khi bạn rời đi và sau đó hồi phục ngay sau khi bạn đi. Có khả năng những tình huống này xảy ra thường xuyên. Hãy chú ý đến những tình huống khác xảy ra trong cuộc sống hàng ngày của bạn để xem liệu em bé của bạn có hiểu được sự tồn tại của vật thể hay không.
Dựa trên các nghiên cứu của mình, Jean Piaget tin rằng độ tuổi để nhận biết sự tồn tại của vật thể là khi trẻ sơ sinh khoảng 8 tháng tuổi. Theo các giai đoạn phát triển của Piaget , sự tồn tại của vật thể là mục tiêu chính cho giai đoạn sớm nhất, giai đoạn cảm biến vận động. Ở giai đoạn này, trẻ sơ sinh học chủ yếu thông qua các giác quan của mình, bao gồm thị giác, xúc giác, vị giác, thính giác và chuyển động.
Tuy nhiên, nghiên cứu gần đây hơn cho thấy trẻ sơ sinh bắt đầu hiểu được sự tồn tại của vật thể sớm hơn, từ 4 đến 7 tháng tuổi. Hầu hết trẻ sơ sinh phát triển sự tồn tại của vật thể khi được 6 tháng đến một tuổi.
Mốc phát triển này cần thời gian để bé hiểu và không xảy ra trong một sớm một chiều. Bé cũng có thể thích các hoạt động kiểm tra tính bền vững của vật thể vào một số ngày nhưng không phải vào những ngày khác. Sự thay đổi này là bình thường.
Con bạn có thể đạt được một số mốc phát triển sớm hơn hoặc muộn hơn so với những đứa trẻ khác. Bạn không cần phải lo lắng quá nhiều nếu con bạn dường như không có sự gắn kết với đồ vật sớm như những đứa trẻ khác. Bạn vẫn nên chú ý đến các mốc phát triển để nhận thấy bất kỳ dấu hiệu tiềm ẩn nào về mối quan tâm hoặc sự khác biệt. Bất cứ khi nào bạn có mối quan tâm, hãy hỏi bác sĩ nhi khoa xem liệu đó có phải là mối lo ngại hay không.
Chơi các trò chơi như ú òa là một cách thú vị để giúp bé rèn luyện kỹ năng nhận thức này. Các hoạt động, sách và trò chơi liên quan đến những thứ bị giấu và sau đó xuất hiện trở lại là những lựa chọn tốt để giúp phát triển sự tồn tại của đồ vật. Những trò chơi này cũng có thể giúp bé bắt đầu hiểu rằng ngay cả khi đồ vật hoặc người biến mất trong một thời gian ngắn, chúng sẽ quay trở lại.
Sau đây là một số trò chơi bạn có thể chơi cùng bé để giúp bé tăng cường khả năng nhận biết đồ vật.
Việc chứng kiến sự thích thú của bé khi tìm thấy đồ chơi ẩn hoặc chơi trò ú òa thật thú vị và vui nhộn. Tuy nhiên, khi bé học được sự tồn tại của đồ vật, bạn có thể nhận thấy những thay đổi khác trong hành vi của bé, chẳng hạn như lo lắng khi xa cách .
Lo lắng khi xa cách là một phần phổ biến trong quá trình phát triển của trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi. Trong giai đoạn này, trẻ có thể sợ hãi hoặc lo lắng khi bị tách khỏi cha mẹ hoặc người chăm sóc và có thể khóc khi bạn rời đi.
Những hành vi này bắt đầu xảy ra vì bây giờ em bé của bạn biết bạn tồn tại ngay cả khi chúng không thể nhìn thấy bạn, và chúng không vui khi bạn không ở bên chúng. Giai đoạn này chỉ là tạm thời. Theo thời gian, bạn sẽ có thể rời xa em bé mà không làm bé khóc.
Sự tồn tại của vật thể và ADHD
Có một ý kiến phổ biến rằng những người mắc ADHD gặp vấn đề với sự tồn tại của đối tượng. Quan niệm này cho rằng họ có thể quên hoặc làm mất đồ vật vì một khi họ không nhìn thấy chúng, họ quên mất chúng ở đó. Nhưng không có bằng chứng tốt nào ủng hộ ý kiến cho rằng các vấn đề phát triển sự tồn tại của đối tượng đóng vai trò quan trọng trong ADHD .
Hiểu rằng con người và đồ vật vẫn tồn tại ngay cả khi chúng không ở trong tầm mắt là một khái niệm quan trọng mà bé sẽ học được trong năm đầu đời. Nhưng đừng lo lắng - bé sẽ thích thú với các hoạt động liên quan đến sự tồn tại của đồ vật ngay cả sau khi đã thành thạo cột mốc này.
Vì vậy, hãy cùng nhau chơi trò ú òa. Chơi trò này và các trò chơi về sự tồn tại của đồ vật khác sẽ giúp não bộ đang phát triển của bé học hỏi.
Sự tồn tại của vật thể phát triển ở trẻ sơ sinh trong năm đầu tiên. Điều đó có nghĩa là trẻ sẽ hiểu rằng vật thể và con người vẫn tồn tại ngay cả khi trẻ không nhìn thấy chúng. Bạn có thể chơi các trò chơi như ú òa với trẻ để giúp trẻ tồn tại của vật thể. Nhưng hầu hết trẻ sơ sinh sẽ bắt đầu cho thấy chúng hiểu điều này trước sinh nhật đầu tiên của mình.
Có một ý kiến cho rằng ADHD có liên quan đến các vấn đề về sự tồn tại của vật thể. Nhưng không có bằng chứng xác đáng nào chứng minh cho điều đó.
Bạn có thể biết con bạn hiểu được sự tồn tại của đồ vật nếu chúng tìm một món đồ chơi được giấu khỏi tầm nhìn. Một em bé hiểu được sự tồn tại của đồ vật cũng có thể khóc nhiều hơn sau khi bạn để bé ở nhà trẻ hoặc với người trông trẻ.
Khi trẻ sơ sinh thiếu sự tồn tại của đồ vật, chúng sẽ quên mất sự tồn tại của đồ chơi nếu chúng không nhìn thấy nó. Vì vậy, nếu bạn phủ một quả bóng bằng chăn, chúng sẽ không biết rằng quả bóng ở đó.
Trẻ sơ sinh thường phát triển khả năng nhận biết vật thể khi được một tuổi. Thậm chí có thể trẻ có khả năng này sớm hơn nhiều, khoảng 6 tháng. Nhà tâm lý học đầu tiên mô tả điều này cho rằng trẻ sơ sinh phát triển khả năng nhận biết vật thể khi được khoảng 8 tháng tuổi. Nhưng các nghiên cứu sau đó cho thấy trẻ sơ sinh hiểu được khái niệm này từ sớm nhất là 4 tháng.
NGUỒN:
Tạp chí Tâm lý Phát triển của Anh : “Những phát hiện mới về tính tồn tại của vật thể: sự khác biệt về mặt phát triển giữa hai loại che khuất.”
Phát triển trẻ em: “Một phương pháp tiếp cận nhận thức đối với sự phát triển ngôn ngữ sớm.”
Phòng khám Mayo: “Rối loạn lo âu khi xa cách”, “Sự phát triển của trẻ sơ sinh: Các mốc quan trọng từ 10 đến 12 tháng”.
Tâm lý học đơn giản: “Sự tồn tại của đối tượng”, “Lý thuyết của Piaget và các giai đoạn phát triển nhận thức”, “Giai đoạn cảm biến vận động của sự phát triển nhận thức”.
Trung tâm Montessori Bắc Mỹ: "Phát triển kỹ năng nhận biết đồ vật trong môi trường Montessori".
Những phát hiện mới có thể mang lại sự thoải mái cho những người mang thai cần giảm đau, vì aspirin liều cao và thuốc chống viêm không steroid đã được chứng minh là gây ra những rủi ro nghiêm trọng cho bệnh nhân mang thai.
Phát hiện này rất kịp thời vì năm nay dự kiến sẽ có một mùa hè rất nóng, sau mùa hè năm 2023 có nhiệt độ phá kỷ lục.
Một số người gọi đó là sự thể hiện bản thân, một số khác lại nói là sự biến dạng, nhưng vấn đề không chỉ là phong cách hay sự nổi loạn: Những người có hình xăm có nguy cơ nhiễm viêm gan C cao gấp chín lần.
Nếu trẻ sơ sinh của bạn được kê đơn thuốc Chloramphenicol, đây là những điều bạn cần lưu ý trong trường hợp trẻ mắc hội chứng xám ở trẻ sơ sinh.
Tìm hiểu thêm về lợi ích sức khỏe của việc tắm ngồi sau sinh, chẳng hạn như giảm đau, chữa lành vết thương và làm dịu cơn đau bụng kinh.
Caput succedaneum là tình trạng da đầu của bé bị sưng ngay sau khi sinh. Tìm hiểu về nguyên nhân, triệu chứng và phương pháp điều trị tình trạng này.
Tìm hiểu thêm về ý nghĩa nếu bác sĩ phát hiện u nang đám rối mạch mạc ở trẻ sơ sinh.
Bạn có thể gây nguy hiểm cho sức khỏe của em bé nếu sử dụng cần sa trong khi mang thai. Sau đây là những điều bạn cần biết về những ảnh hưởng có thể xảy ra đối với sức khỏe.
Đó có phải là khí hay là cú đá nhanh? WebMD giải thích khi nào và làm thế nào để phát hiện chuyển động của em bé trong bụng mẹ.
Tìm hiểu những điều bạn cần biết về sữa non, lợi ích, chức năng và nhiều thông tin khác.
