Chứng khó viết là gì? Tôi nên làm gì nếu con tôi mắc chứng này?

• Nguyên nhân
• Triệu chứng
• Chẩn đoán
• Sự đối đãi
• Tôi có thể giúp con tôi như thế nào?

Học cách viết các từ và câu rõ ràng và chính xác là trọng tâm chính trong những năm học tiểu học của trẻ. Tất cả trẻ nhỏ đều gặp một số khó khăn khi viết hoặc hoàn thiện nét chữ. Nhưng nếu nét chữ của con bạn liên tục bị méo hoặc không rõ ràng, thì đó có thể là do một khuyết tật học tập được gọi là chứng khó viết.

Đây là vấn đề về hệ thần kinh ảnh hưởng đến các kỹ năng vận động tinh cần thiết để viết. Nó khiến trẻ khó thực hiện các bài tập và nhiệm vụ viết tay.

Các công ty bảo hiểm y tế và hầu hết bác sĩ gọi tình trạng này là "suy giảm khả năng diễn đạt bằng văn bản".

Nguyên nhân

Các nhà khoa học không chắc chắn tại sao chứng khó viết lại xảy ra ở trẻ em. Ở người lớn, đôi khi nó liên quan đến chấn thương não , như đột quỵ . Ở trẻ em, rối loạn học tập này thường xảy ra cùng với các khuyết tật học tập khác như ADHD và chứng khó đọc .

Triệu chứng

Trẻ em mắc chứng khó viết có chữ viết không rõ ràng, không đều hoặc không nhất quán, thường có độ nghiêng, hình dạng, chữ hoa và chữ thường khác nhau, cũng như kiểu chữ thảo và chữ in. Chúng cũng có xu hướng viết hoặc sao chép chậm.

Cha mẹ hoặc giáo viên có thể nhận thấy các triệu chứng khi trẻ bắt đầu làm bài tập viết ở trường. Các dấu hiệu khác của chứng khó viết cần chú ý bao gồm:

• Độ bám chặt, có thể dẫn đến đau tay
• Khó khăn trong việc sắp xếp các thứ trên giấy hoặc trong lề (quy hoạch không gian kém)
• Xóa thường xuyên
• Không nhất quán trong khoảng cách giữa các chữ cái và từ
• Chính tả kém, bao gồm các từ chưa hoàn thành hoặc thiếu từ hoặc chữ cái
• Vị trí cổ tay, cơ thể hoặc giấy bất thường khi viết

Khuyết tật học tập này cũng khiến việc viết và suy nghĩ cùng lúc trở nên khó khăn. Các nhiệm vụ viết sáng tạo thường đặc biệt khó khăn.

Chẩn đoán

Bước đầu tiên là bác sĩ nhi khoa của con bạn phải loại trừ mọi bệnh tật hoặc tình trạng khác có thể gây ra khó khăn khi viết.

Một nhà tâm lý học được cấp phép đào tạo về các rối loạn học tập có thể chẩn đoán chứng khó viết. Đây có thể là nhà tâm lý học trường học của con bạn. Chuyên gia sẽ cho con bạn làm các bài kiểm tra học thuật và viết để đánh giá khả năng diễn đạt suy nghĩ thành lời và các kỹ năng vận động tinh của trẻ. Ví dụ, trẻ có thể được yêu cầu gõ ngón tay hoặc xoay cổ tay theo một cách nhất định.

Con bạn cũng có thể được yêu cầu viết câu hoặc chép lại các từ và chữ cái. Chuyên gia sẽ xem xét:

• Hoàn thành công việc
• Vị trí tay và cơ thể
• Tay cầm bút chì
• Tư thế
• Quá trình viết

Sự đối đãi

Không có cách chữa khỏi chứng khó viết. Phương pháp điều trị khác nhau ở mỗi trẻ và phụ thuộc vào việc trẻ có bất kỳ khuyết tật học tập hoặc tình trạng sức khỏe nào khác hay không. Thuốc dùng để điều trị ADHD đã giúp ích cho chứng khó viết ở một số trẻ mắc cả hai tình trạng.

Tôi có thể giúp con tôi như thế nào?

Sau đây là một số điều bạn có thể thử:

• Yêu cầu con bạn sử dụng giấy kẻ ô vuông, giấy kẻ ô vuông hoặc giấy có dòng kẻ nổi để giúp căn chỉnh chữ cái và từ.
• Hãy thử dùng bút chì hoặc các dụng cụ hỗ trợ viết khác để tạo sự thoải mái.
• Hãy cho trẻ sử dụng máy tính để đánh máy thay vì viết và dạy trẻ kỹ năng đánh máy từ sớm.
• Đừng chỉ trích công việc cẩu thả. Hãy khen ngợi sự chăm chỉ của họ và đưa ra sự khích lệ tích cực.
• Xác nhận tình trạng bệnh và trao đổi với con bạn về vấn đề đó.
• Dạy trẻ cách giải tỏa căng thẳng trước khi viết. Ví dụ, bảo trẻ lắc hoặc xoa tay vào nhau thật nhanh.
• Cho trẻ bóp bóng giảm căng thẳng để cải thiện sức mạnh cơ tay và khả năng phối hợp.

Trao đổi với giáo viên của con bạn về tình trạng và nhu cầu của con tại trường. Con bạn có thể đủ điều kiện để được hưởng các dịch vụ giáo dục đặc biệt và Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) hoặc hỗ trợ đặc biệt khác (như kế hoạch 504). Các tài liệu này nêu chi tiết nhu cầu của con bạn và cung cấp cho nhà trường các cách để giúp đỡ con bạn.

Một số điều bạn có thể yêu cầu bao gồm:

• Bài tập viết ngắn hơn hoặc các câu hỏi khác nhau từ các bạn cùng lớp
• Sử dụng máy tính để gõ thay vì viết
• Bản sao ghi chú lớp học để hạn chế công việc viết
• Sử dụng máy đọc giọng nói hoặc máy ghi chú điện tử khác
• Tùy chọn ghi lại bài giảng của giáo viên
• Báo cáo bằng video hoặc âm thanh thay vì bài tập về nhà bằng văn bản
• Thi vấn đáp thay vì thi viết

NGUỒN:

Hiệp hội Khuyết tật học tập Hoa Kỳ: "Rối loạn viết".

Viện Quốc gia về Rối loạn Thần kinh và Đột quỵ: "Trang thông tin về chứng khó viết của NINDS."

Hiệp hội Tourette Hoa Kỳ: "Rối loạn viết".

Đã hiểu: "Hiểu về chứng khó viết ở trẻ em."